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【题目】给出下列结论

(1)某学校从编号依次为001,002,…,900的900个学生中用系统抽样的方法抽取一个样本,已知样本中有两个相邻的编号分别为053,098,则样本中最大的编号为862.

(2)甲组数据的方差为5,乙组数据为5、6、9、10、5,那么这两组数据中较稳定的是甲.

(3)若两个变量的线性相关性越强,则相关系数的值越接近于1.

(4)对ABC三种个体按3:1:2的比例进行分层抽样调查,若抽取的A种个体有15个,则样本容量为30.

则正确的个数是

A. 3 B. 2 C. 1 D. 0

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【题目】已知函数.

(Ⅰ)若,解不等式

(Ⅱ)若不等式至少有一个负数解,求实数的取值范围.

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【题目】已知曲线的参数方程为为参数),为曲线上的一动点.

(I)求动点对应的参数从变动到时,线段所扫过的图形面积;

(Ⅱ)若直线与曲线的另一个交点为,是否存在点,使得为线段的中点?若存在,求出点坐标;若不存在,说明理由.

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【题目】已知函数

1时,讨论函数的单调性;

2 时,对任意,有成立,求实数的取值范围.

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【题目】如图四棱锥中,底面是边长为2的等边三角形,且,点是棱上的动点.

(I)求证:平面平面

(Ⅱ)当线段最小时,求直线与平面所成角的正弦值.

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【题目】在一个有穷数列的每相邻两项之间插入这两项的和,形成新的数列,我们把这样的操作称为该数列的一次“Z拓展”.如数列121次“Z拓展”后得到数列132,第2次“Z拓展”后得到数列14352.设数列abc经过第n次“Z拓展”后所得数列的项数记为Pn,所有项的和记为Sn.

1)求P1P2

2)若Pn2020,求n的最小值;

3)是否存在实数abc,使得数列{Sn}为等比数列?若存在,求abc满足的条件;若不存在,说明理由.

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【题目】已知椭圆C1ab0)过A20),B01)两点.

1)求椭圆C的方程和离心率的大小;

2)设MNy轴上不同的两点,若两点的纵坐标互为倒数,直线AM与椭圆C的另一个交点为P,直线AN与椭圆C的另一个交点为Q,判断直线PQx轴的位置关系,并证明你的结论.

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【题目】如图,在四棱锥PABCD中,PB⊥平面ABCDABBCADBCAD2BC2ABBCPB,点E为棱PD的中点.

1)求证:CE∥平面PAB

2)求证:AD⊥平面PAB

3)求二面角EACD的余弦值.

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【题目】随着移动互联网的发展,越来越多的人习惯用手机应用程序(简称app)获取新闻资讯.为了解用户对某款新闻类app的满意度,随机调查了300名用户,调研结果如表:(单位:人)

青年人

中年人

老年人

满意

60

70

x

一般

55

25

y

不满意

25

5

10

1)从所有参与调研的人中随机选取1人,估计此人“不满意”的概率;

2)从参与调研的青年人和中年人中各随机选取1人,估计恰有1人“满意”的概率;

3)现需从参与调研的老年人中选择6人作进一步访谈,若在“满意”、“一般”、“不满意”的老年人中各取2人,这种抽样是否合理?说明理由.

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【题目】在△ABC中,ac________.(补充条件)

1)求△ABC的面积;

2)求sinA+B.

从①b4,②cosB,③sinA这三个条件中任选一个,补充在上面问题中并作答.

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同步练习册答案