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【题目】已知数列、中,,,且,,设数列、的前项和分别为和.
(1)若数列是等差数列,求和;
(2)若数列是公比为2的等比数列.
①求;
②是否存在实数,使对任意自然数都成立?若存在,求的值;若不存在,说明理由.
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【题目】把一块边长为的正六边形铁皮,沿图中的虚线(虛线与正六边形的对应边垂直)剪去六个全等的四边形(阴影部分),折起六个矩形焊接制成一个正六棱柱形的无盖容器(焊接损耗忽略),设容器的底面边长为.
(1)若,且该容器的表面积为时,在该容器内注入水,水深为,若将一根长度为的玻璃棒(粗细忽略)放入容器内,一端置于处,另一端置于侧棱上,忽略铁皮厚度,求玻璃棒浸人水中部分的长度;
(2)求该容器的底面边长的范围,使得该容器的体积始终不大于.
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【题目】在平面直角坐标系中,已知圆:,点,,点在圆上,.
(1)求圆的方程;
(2)直线与圆交于,两点(点在轴上方),点是抛物线上的动点,点为的外心,求线段长度的最大值,并求出当线段长度最大时,外接圆的标准方程.
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【题目】某高校甲、乙、丙、丁四个专业分别有150,150,400,300名学生.为了解学生的就业倾向,用分层抽样的方法从该校这四个专业中抽取60名学生进行调查,则应从丁专业抽取的学生人数为____.
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【题目】如图,过椭圆C:上一点P作x轴的垂线,垂足为,已知,分别为椭圆C的左、右焦点,A,B分别是椭圆C的右顶点、上顶点,且,.
(1)求椭圆C的方程;
(2)过点的直线l交椭圆C于M,N两点,记直线PM,PN,MN的斜率分别为,问:是否为定值?请说明理由.
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【题目】若数列满足,且存在常数,使得对任意的都有,则称数列为“k控数列”.
(1)若公差为d的等差数列是“2控数列”,求d的取值范围;
(2)已知公比为的等比数列的前n项和为,数列与都是“k控数列”,求q的取值范围(用k表示).
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【题目】如图,在四棱锥中,四边形ABCD是矩形,平面平面ABCD,,E是SB的中点,M是CD上任意一点.
(1)求证:;
(2)若,,平面SAD,求直线BM与平面SAB所成角的正弦值.
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【题目】如图,已知函数的图象与y轴交于点,与x轴交于A,B两点,其中,.
(1)求函数的解析式;
(2)将函数图象上所有点的横坐标缩短为原来的(纵坐标不变),得到函数的图象,求函数的单调递减区间.
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