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【题目】某班学生中喜爱看综艺节目的有18人,体育节目的有27人,时政节目的有9人,现采取分层抽样的方法从这些学生中抽取6名学生.

(Ⅰ)求应从喜爱看综艺节目,体育节目,时政节目的学生中抽取的学生人数;

(Ⅱ)若从抽取的6名学生中随机抽取2人分作一组,

1)列出所有可能的结果;

2)求抽取的2人中有1人喜爱综艺节目1人喜爱体育节目的概率.

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【题目】等差数列首项和公差都是,记的前n项和为,等比数列各项均为正数,公比为q,记的前n项和为

1)写出构成的集合A

2)若将中的整数项按从小到大的顺序构成数列,求的一个通项公式;

3)若q为正整数,问是否存在大于1的正整数k,使得同时为(1)中集合A的元素?若存在,写出所有符合条件的的通项公式,若不存在,请说明理由.

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【题目】在平面直角坐标系xOy中,曲线C上的点到点的距离与它到直线的距离之比为,圆O的方程为,曲线Cx轴的正半轴的交点为A,过原点O且异于坐标轴的直线与曲线C交于BC两点,直线AB与圆O的另一交点为P,直线PD与圆O的另一交点为Q,其中,设直线ABAC的斜率分别为

1)求曲线C的方程,并证明到点M的距离

2)求的值;

3)记直线PQBC的斜率分别为,是否存在常数,使得?若存在,求的值,若不存在,说明理由.

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【题目】对于定义在上的函数,若函数满足:①在区间上单调递减;②存在常数p,使其值域为,则称函数渐近函数

1)证明:函数是函数的渐近函数,并求此时实数p的值;

2)若函数,证明:当时,不是的渐近函数.

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【题目】如图所示,棱长为a的正方体,N是棱的中点;

1)求直线AN与平面所成角的大小;

2)求到平面ANC的距离.

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【题目】如图,记棱长为1的正方体,以各个面的中心为顶点的正八面体为,以各面的中心为顶点的正方体为,以各个面的中心为顶点的正八面体为,……,以此类推得一系列的多面体,设的棱长为,则数列的各项和为________.

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【题目】已知关于x的一元二次不等式ax2+2x+b>0的解集为{x|x≠c},则(其中a+c≠0)的取值范围为_____

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【题目】如果函数的定义域为,且存在实常数,使得对定义域内的任意,都有恒成立,那么称此函数具有“性质”.

1)判断函数是否具有“性质”,若具有“性质”,求出所有的值,若不具有“性质”,请说明理由;

2)已知具有“性质”,且当时,,求的最大值;

3)已知函数既具有“性质”,又具有“性质”且当时,,若函数图象与直线的公共点有个,求的取值范围.

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【题目】已知点是椭圆上任一点,点到直线的距离为,到点的距离为,且,若直线与椭圆交于不同两点都在轴上方),且.

1)求椭圆的标准方程;

2)当为椭圆与轴正半轴的交点时,求直线的方程;

3)对于动直线,是否存在一个定点,无论如何变化,直线总经过此定点?若存在,求出定点的坐标,若不存在,请说明理由.

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【题目】若两个函数的图象经过若干次平移后能够重合,则称这两个函数为“同形”函数,给出下列四个函数:,则“同形”函数是(

A.B.C.D.

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同步练习册答案