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科目: 来源: 题型:填空题

在(1-x)5(3+x)的展开式中,x3的系数是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,ABCD为直角梯形,∠C=∠CDA=90°,AD=2BC=2CD,P为平面ABCD外一点,且PB⊥BD.
(1)求证:PA⊥BD;
(2)若PC与CD不垂直,求证:PA≠PD;
(3)若直线l过点P,且直线l∥直线BC,试在直线l上找一点E,使得直线PC∥平面EBD.

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科目: 来源: 题型:填空题

已知函数数学公式,若方程f(x)=x有且只有两个不相等的实数根,则实数a的取值范围是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知函数f(x)是定义在(0,+∞)上的增函数,且满足f(xy)=f(x)+f(y)(x,y>0),f(2)=1.
(1)求f(1)的值;
(2)求满足f(x)+f(x-3)≤2的x的取值范围.

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科目: 来源: 题型:单选题

某高中高一、高二、高三年级的学生人数之比是8:7:10,用分层抽样的方法从三个年级抽取学生到剧院观看演出,已知高一抽取的人数比高二抽取的人数多2人,则高三观看演出的人数为


  1. A.
    14
  2. B.
    16
  3. C.
    20
  4. D.
    25

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科目: 来源: 题型:解答题

已知函数f(x)=x2+(a+1)x+lg|a+2|(a∈R,且a≠-2)
(I)若f(x)能表示成一个奇函数g(x)和一个偶函数h(x)的和,求g(x)和h(x)的解析式;
(II)命题P:函数f(x)在区间[(a+1)2,+∞)上是增函数;命题Q:函数g(x)是减函数.如果命题P、Q有且仅有一个是真命题,求a的取值范围;
(III)在(II)的条件下,比较f(2)与3-lg2的大小.

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)将二进制数101101(2)化为十进制数为________
(2)将十进制1375转化为六进制数为________(6)
(3)212(8)=________(2)

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科目: 来源: 题型:解答题

选修4-5,不等式选讲,已知f(x)=x2-x+c,设x1,x2∈(0,1),且x1≠x2.求证:|数学公式

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科目: 来源: 题型:填空题

在如图所示的坐标平面的可行域内(阴影部分且包括边界),若目标函数 z=x+ay取得最小值的最优解有无数个,则数学公式的最大值是________.

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科目: 来源: 题型:单选题

等比数列{an}中,已知a2=3,a7•a10=36,则a15等于


  1. A.
    12
  2. B.
    -12
  3. C.
    6
  4. D.
    -6

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