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科目: 来源: 题型:解答题

某学校为了解学生的身体素质情况,对学生进行体能检测,现从1500名学生中随机抽取100名学生进行检测,并把检测结果量化为分数,得下表:
得分[50,60][60,70][70,80][80,90][90,100]
人数515403010
(1)绘制检测数据的频率分布直方图;
(2)如果检测分数在85分以上的学生身体素质为良好,估计该学校身体素质良好的学生有多少人;
(3)根据所给数据和“检测分数在85分以上的学生身体素质为良好”的约定,请估计该校学生的总体身体素质状况是否达到良好.

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科目: 来源: 题型:单选题

过直线y=x上的一点作圆(x-5)2+(y-1)2=2的两条切线l1、l2,当直线l1、l2关于y=x对称时,它们之所成的锐角的大小


  1. A.
    30°
  2. B.
    45°
  3. C.
    60°
  4. D.
    75°

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科目: 来源: 题型:单选题

抛物线y2=-2px上一点P到直线数学公式的距离为2,则点P到该抛物线焦点的距离为


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    p+1

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科目: 来源: 题型:单选题

函数数学公式,则f(x)的导函数f′(x)的奇偶性是


  1. A.
    奇函数
  2. B.
    偶函数
  3. C.
    既是奇函数又是偶函数
  4. D.
    非奇非偶函数

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科目: 来源: 题型:单选题

点P在直线3x+y-5=0上,且点P到直线x-y-1=0的距离为数学公式,则P点坐标为


  1. A.
    (1,2)
  2. B.
    (2,1)
  3. C.
    (1,2)或(2,-1)
  4. D.
    (2,1)或(-2,1)

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科目: 来源: 题型:填空题

把-495°表示成2kπ+θ(k∈Z)的形式,且使|θ|最小,则θ=________.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,在四棱锥P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,AD⊥CD,BC⊥CD,且BC=2AD.
(1)若点E为线段PC的中点,求证:DE∥平面PAB;
(2)若二面角P-BC-A的大小为数学公式,求证:平面PAB⊥平面PBC.

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科目: 来源: 题型:单选题

设f(x)=数学公式,则f[f(数学公式)]=


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    -数学公式
  4. D.
    数学公式

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科目: 来源: 题型:填空题

若a,b,l是两两异面的直线,a与b所成的角是30°,l与a,l与b所成的角都是θ,则θ的取值范围是________.

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科目: 来源: 题型:填空题

已知在△ABC中,sinB是sinA和sinC的等差中项,则内角B的取值范围是________.

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同步练习册答案