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科目: 来源: 题型:解答题

在如图1所示的等腰梯形ABCD中,AB∥CD,数学公式,E为CD中点.若沿AE将三角形DAE折起,并连接DB,DC,得到如图2所示的几何体D-ABCE,在图2中解答以下问题:

(Ⅰ)设G为AD中点,求证:DC∥平面GBE;
(Ⅱ)若平面DAE⊥平面ABCE,且F为AB中点,求证:DF⊥AC.

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科目: 来源: 题型:填空题

一个圆锥的侧面展开图是圆心角为数学公式π,半径为18 cm的扇形,则圆锥母线与底面所成角的余弦值为 ________.

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科目: 来源: 题型:单选题

已知集合A={x|x≤3},B={x|x≥a},且A∪B=R,则实数a的取值范围是


  1. A.
    (3,∞)
  2. B.
    (-∞,3]
  3. C.
    [3,∞)
  4. D.
    R

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科目: 来源: 题型:单选题

设数列{an}的前项和为Sn,且a1=1,an+1=3Sn(n=1,2,…),则log4S10=


  1. A.
    9
  2. B.
    10
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式

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科目: 来源: 题型:单选题

定义函数y=f(x),x∈D,若存在常数C,对任意的x1∈D,存在唯一的x2∈D,使得数学公式=C,则称函数f(x)在D上的均值为C.已知f(x)=lgx,x∈[10,100],则函数f(x)=lgx在x∈[10,100]上的均值为.


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    10

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科目: 来源: 题型:解答题

已知函数y=(x-1)2+2ax+1在区间(-∞,4)上递减,求a的取值范围.

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科目: 来源: 题型:填空题

在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,2bcosB=acosC+ccosA,且b2=3ac,则角A的大小为________.

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科目: 来源: 题型:单选题

若ax2+ax+a+3>0对一切实数x恒成立,则实数a的取值范围是


  1. A.
    -4<a<0
  2. B.
    a<-4或a>0
  3. C.
    a≥0
  4. D.
    a<0

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科目: 来源: 题型:解答题

某校从参加高二级期中考试的学生中抽出60名学生,将其成绩(均为整数)分成六段[40,50),[50,60),…,[90,100].后画出如下部分频率分布直方图.观察图形的信息,回答下列题:
(1)求第四小组的频率,并补全这个频率分布直方图;
(2)估计这次考试的及格率(60分以上为及格);若统计方法中,同一组数据用该组区间的中点值作为代表,据此估计本次考试的平均分;
(3)从成绩是[40,50],和[90,100分的学生中选两人,求他们在同一分数段的概率.

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科目: 来源: 题型:填空题

函数y=x2(x>0)的图象在点(ak,ak2)处的切线与x轴交点的横坐标为ak+1,k∈N*,a1=16,则a1+a2+a3=________.

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同步练习册答案