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科目: 来源: 题型:填空题

将甲、乙、丙、丁四名学生分到两个不同的班,每个班至少分到一名学生,且甲、乙两名学生不能分到同一个班,则不同的分法的总数为________.

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科目: 来源: 题型:填空题

在平面直角坐标系中,从五个点:A(0,0),B(2,0),C(1,1),D(0,2),E(2,2)中任取三个,这三点能构成三角形的概率是________(结果用分数表示).

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科目: 来源: 题型:单选题

下列函数中,既是偶函数,又在区间(1,2)内是增函数的为


  1. A.
    y=-x2
  2. B.
    y=2x
  3. C.
    y=log2|x|
  4. D.
    y=ln(x2-8)

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科目: 来源: 题型:解答题

设函数f(x)=e2x-2ax-2.
(1)求f(x)的单调区间;
(2)若a=1,k为整数,且当x>0时,(2x-k)f(x)+4x+2>0,求k的最大值.

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科目: 来源: 题型:填空题

已知数学公式,则sin(300°-2α)=________.

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科目: 来源: 题型:填空题

按如图所示的程序框图运行后,输出的结果是63,则判断框中的整数M的值是 ________.

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科目: 来源: 题型:填空题

i是虚数单位,则数学公式=________.

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科目: 来源: 题型:填空题

已知直线l经过点P(2,1),且与直线2x+3y+1=0垂直,则l的方程是________.

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科目: 来源: 题型:单选题

若复数z=(5sinθ-3)+(5cosθ-4)i是纯虚数,则tanθ的值为


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式

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科目: 来源: 题型:解答题

是否存在a、b、c使得等式1•22+2•32+…+n(n+1)2=数学公式(an2+bn+c).

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同步练习册答案