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科目: 来源: 题型:填空题

已知方程数学公式根在区间(k,k+1)内,则正整数k的值是 ________.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知函数数学公式
(1)求证:不论a为何实数f(x)总是为增函数;
(2)确定a的值,使f(x)为奇函数;
(3)在(2)条件下,解不等式:数学公式

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科目: 来源: 题型:解答题

在区间[-1,1]上任取两个数
(1)求这两个数的平方和不大于1的概率  (2)求这两个数的差的绝对值不大于1的概率

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科目: 来源: 题型:填空题

有一批大小相同的呈正方体型的物件,按照上面少,下面多的方式,堆放于仓库的墙角处.从上至下,第一层放1件,第二层放3件,第三层放6件…,各层放置的平面图形如下:
如果这堆物件一共堆放了10层,则第10层放有________件这样的物件;这一堆共有________件这样的物件.

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科目: 来源: 题型:单选题

已知全集u=R,集合数学公式,B={x|x2-x≥0},则B∩CUA等于


  1. A.
    {x|-1<x≤0}
  2. B.
    {x|-1<x<0}
  3. C.
    {x|-1≤x≤0}
  4. D.
    {x|-1<x≤0或x=1}

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科目: 来源: 题型:解答题

平面ABDE⊥平面ABC,AC⊥BC,AC=BC=4,四边形ABDE是直角梯形,BD∥AE,BD⊥BA,AE=2BD=4,O、M分别为CE、AB的中点.
(Ⅰ) 证明:OD∥平面ABC;
(Ⅱ)能否在EM上找一点N,使得ON⊥平面ABDE?若能,请指出点N的位置,并加以证明;若不能,请说明理由.

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科目: 来源: 题型:解答题

国庆前夕,我国具有自主知识产权的“人甲型H1N1流感病毒核酸检测试剂盒”(简称试剂盒)在上海进行批量生产,这种“试剂盒”不仅成本低操作简单,而且可以准确诊断出“甲流感”病情,为甲型H1N1流感疫情的防控再添一道安全屏障.某医院在得到“试剂盒”的第一时间,特别选择了知道诊断结论的5位发热病人(其中“甲流感”患者只占少数),对病情做了一次验证性检测.已知如果任意抽检2人,恰有1位是“甲流感”患者的概率为数学公式
(I)求出这5位发热病人中“甲流感”患者的人数;
(II)若用“试剂盒”逐个检测这5位发热病人,直到能确定“甲流感”患者为止,设ξ表示检测次数,求ξ的分布列及数学期望Eξ.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知c>0,设P:函数y=cx在R上单调递减,Q:不等式x+|x-2c|>1的解集为R.如果P和Q有且仅有一个正确,求c的取值范围.

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设函数f(x)满足f(n+1)=数学公式(n∈N*)且f(1)=2,求f(20)的值.

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科目: 来源: 题型:解答题

从1,2,3,5中任取2个数字作为直线Ax+By=0中的A、B.
(1)求这个试验的基本事件总数;
(2)写出“这条直线的斜率大于-1”这一事件所包含的基本事件.

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同步练习册答案