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    8．在物理学的发展过程中，科学家们创造出了许多物理学研究方法，以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是（　　）
    A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫微元法
    B．伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90°的斜面上的运动，再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律，这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法
    C．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了理想模型法
    D．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验采用了假设法

    分析 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫理想模型法．
    在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法．
    在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验采用了控制变量法；

    解答 解：A、在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫理想模型法．故A错误；
    B、伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90°的斜面上的运动，再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律，这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法，故B正确；
    C、伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90°的斜面上的运动，再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律，这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法，故C错误；
    D、在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验采用了控制变量法；故D错误；
    故选：B

    点评 在高中物理学习的过程中，我们会遇到多种不同的物理分析方法，这些方法对我们理解物理有很大的帮助，故在理解概念和规律的基础上，要注意方法的积累．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    11．下列说法中正确的是（　　）
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    D．轻核聚变更为清洁、安全，目前大型核电站都是利用轻核的聚变发电的

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    19．如图所示，质量为m=1kg的物块与足够长竖直墙面间动摩擦因数为μ=0.5，从t=0时刻开始用恒力F斜向上推物块，F与墙面间夹角α=37°，在t=0时刻物块速度为0．（sin37=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）
    （1）若F=12.5N，墙面对物块的静摩擦力多大？
    （2）若F=30N，物块沿墙面向上滑动的加速度多大？物体在t1=5s时刻的速度大小？

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    16．在物理学中，科学家总结出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和等效替代法等．以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是（　　）
    A．在验证力的平行四边形定则实验时，同一次实验两次拉细绳套须使结点到达同一位置，该实验运用了等效替代法
    B．根据速度的定义式，当△t非常小时，就可以用△t时间内的平均速度表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法
    C．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法
    D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法

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    3．如图所示，真空中 A、B 两处各有一个正电电荷，若放入第三个点电荷 C，只在电场力的作用下三个电荷都处于平衡状态，则 C 的电性及位置是（　　）
    A．正电；在 A、B 之间B．正电；在 A 的左侧
    C．负电；在 A、B 之间D．负电；在 B 的右侧

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．在匀强磁场中一个未知电性的带电粒子Q1在运动途中与另一个静止的异种电性的带电粒子Q2发生合体碰撞，运动轨迹如图示意，不计粒子重力则（　　）
    A．Q1比 Q2带电多B．Q1比 Q2带电少
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    20．我国的“北斗一号”导航定位系统，其三颗卫星均定位在距地面3.6×104km的地球同步轨道上；美国的全球卫星定位系统（简称GPS），其卫星距地面的高度均为2.0×104km．下列说法中正确的是（　　）
    A．“北斗一号”三颗卫星的质量可以不相同
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