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    4．下列四组中皆为矢量的一组是（　　）
    A．位移、路程、加速度B．位移、速度的变化、加速度
    C．时刻、速度、加速度D．速度、时间、位移

    分析 矢量是既有大小，又有方向的物理量，标量是只有大小，没有方向的物理量．根据有无方向来区分．

    解答 解：A、路程只有大小，没有方向，是标量，位移和加速度是矢量．故A错误．
    B、位移、速度的变化和加速度都是矢量，故B正确．
    C、时刻只有大小，没有方向，是标量，速度和加速度是矢量．故C错误．
    D、时间是只有大小，没有方向的标量．速度和位移是矢量，故D错误．
    故选：B

    点评 矢量与标量的显著区别是矢量有方向，标量没有方向．此题中速度的变化方向和加速度方向相同，是矢量．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    14．如图所示，t=0时，质量为0.5kg的物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点后进入水平面（经过B点前后速度大小不变），最后停在C点．每隔2s物体的瞬时速度记录在下表中，重力加速度g=10m/s2，则下列说法中正确的是（　　）
    t/s0246
    v/m•s-108128
    A．t=3 s的时刻物体恰好经过B点
    B．t=10 s的时刻物体恰好停在C点
    C．物体运动过程中的最大速度为$\frac{40}{3}$m/s
    D．A、B间的距离大于B、C间的距离

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    15．下列说法中正确的是（　　）
    A．物体运动的速度大，加速度不一定大
    B．物体的加速度越大，它的速度变化一定大
    C．加速度就是“增加出来的速度”
    D．加速度反映速度变化的快慢，与速度、速度变化量无关

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．下列说法中正确的是（　　）
    A．物体有加速度，速度就增大
    B．速度改变量△v越大，加速度就越大
    C．加速度增大，速度一定增大
    D．速度很大的物体，其加速度可以很小

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    19．现要测量滑块与木板之间的动摩擦因数，实验装置如图1所示．表面粗糙的木板一端固定在水平桌面上，另一端抬起一定高度构成斜面；木板上有一滑块，其后端与穿过打点计时器的纸带相连，打点计时器固定在木板上，连接频率为50Hz的交流电源．接通电源后，从静止释放滑块，滑块带动纸带上打出一系列点迹．

    （1）图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6是实验中选取的计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），2、3和5、6计数点间的距离如图2所示．由图中数据求出滑块的加速度a=2.51m/s2（结果保留三位有效数字）．
    （2）已知木板的长度为L，为了求出滑块与木板间的动摩擦因数，还应测量的物理量是D．
    A．滑块到达斜面底端的速度vB．滑块的质量mC．滑块的运动时间tD．斜面高度h和底边长度x
    （3）设重力加速度为g，滑块与木板间的动摩擦因数的表达式μ=$\frac{al+gh}{gx}$（用所需测量物理量的字母表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    9．汽车以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶，刹车后经2s速度变为6m/s．求：
    （1）刹车后2s内前进的距离及刹车过程中的加速度；
    （2）刹车后前进24m所用的时间．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    16．一辆汽车在笔直的公路上做匀加速直线运动，该公路每隔15m安置一个路标，如图所示，汽车通过AB两相邻路标用了3s，通过BC两路标用了2s，求汽车通过A、B、C三个路标时的速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    13．中国空军八一飞行表演队在训练中，6架表演机保持队形，直刺苍穹，做出了多个高难度动作，如图所示，下列关于飞机运动情况的说法正确的是（　　）
    A．地面上的人看到飞机飞过，是以地面为参考系
    B．飞行员看到观礼台向后掠过，是以飞机为参考系
    C．以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是静止的
    D．以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是运动的

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    5．利用一理想变压器给一灯泡供电，输入电压不变，当开关S由c扳到b时，副线圈匝数变少，则（　　）
    A．原线圈的电流减小B．电灯亮度变亮
    C．灯泡两端的电压变小D．输入变压器的电功率不变

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