分析 对整体分析,根据牛顿第二定律求出整体的加速度,再隔离分析,结合牛顿第二定律求出A、B的相互作用力.
解答 解:对整体分析,加速度a=$\frac{{F}_{2}-{F}_{1}}{{m}_{A}+{m}_{B}}$,
隔离对A分析,根据牛顿第二定律得,FBA-F1=mAa,
解得${F}_{BA}={F}_{1}+{m}_{A}a={F}_{1}+\frac{{m}_{A}({F}_{2}-{F}_{1})}{{m}_{A}+{m}_{B}}$.
答:A、B间的相互作用力为${F}_{1}+\frac{{m}_{A}({F}_{2}-{F}_{1})}{{m}_{A}+{m}_{B}}$.
点评 本题考查了牛顿第二定律的基本运用,知道A、B的加速度相等,运用整体法和隔离法进行求解,难度不大.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 磁感线和电场线一定是封闭的曲线 | |
B. | 磁感线和电场线是人们为了研究问题的方便而假想的曲线 | |
C. | 磁感线是从N极出发到S极终止,电场线是从正电荷出发到负电荷终止 | |
D. | 磁感线是磁场中铁屑排列成的曲线,而电场线是点电荷在电场中运动的轨迹 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 至绳中出现拉力时,转台对物块做的功为2μmgLsinθ | |
B. | 至绳中出现拉力时,转台对物块做的功为$\frac{1}{2}$μmgLsinθ | |
C. | 至转台对物块支持力为零时,转台对物块做的功为$\frac{mgLsi{n}^{2}θ}{2cosθ}$ | |
D. | 当物块的角速度增大到$\sqrt{\frac{g}{Lcosθ}}$时,物块与转台间恰好无相互作用 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 若车加速前进,马拉车的力小于车拉马的力 | |
B. | 若车加速前进,马拉车的力大于车拉马的力 | |
C. | 只有车匀速前进,马拉车的力才与车拉马的力相等 | |
D. | 不论车如何运动,马拉车的力和车拉马的力总是大小相等的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 合力的大小一定等于两个分力的代数和 | |
B. | 合力一定大于它的任一分力 | |
C. | 合力的大小不可能等于某一分力的大小 | |
D. | 合力的作用效果与两个分力共同作用的效果相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 当i>45°时会发生全反射现象 | |
B. | 无论入射角i是多大,折射角r都不会超过45° | |
C. | 欲使折射角r=30°,应以i=45°的角度入射 | |
D. | 入射光线和反射光线不可能同时存在 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 绝大多数α粒子经过金箔后,发生了较大角度的偏转 | |
B. | α粒子在接近原子核的过程中,动能减少,电势能增加 | |
C. | α粒子在离开原子核的过程中,动能和电势能都减少 | |
D. | 对α粒子散射实验的数据进行分析,可以得原子核由中子和质子组成 |
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