精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
(6分)某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系,将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧,弹簧轴线和刻度尺都应在竖直方向,弹簧自然悬挂时,长度记为L0,弹簧下端挂上砝码盘时,长度记为Lx;在砝码盘中每次增加10g砝码,弹簧长度依次记为L1至L6,数据如下表表:
代表符号
L0
Lx
L1
L2
L3
L4
L5
L6
数值(cm)
25.35
27.35
29.35
31.30
33.4
35.35
37.40
39.30
(1)表中有一个数值记录不规范,代表符号为       。由表可知所用刻度尺的最小刻度长为        
(2)由图可知弹簧的劲度系数为         N/m;(结果保留两位有效数字,重力加速度取9.8m/s2)。
(1)   L3    1mm    (2) 4.9

试题分析:数据在记录时要注意有效数字,本题中L3没有注意估读,所以有问题。本体的读数规则来看,最小刻度为mm。根据图像的斜率可求出劲度系数。
点评:本题考查了胡克定律的分析方法以及处理数据的能力。通过平衡关系求出截距、斜率代表的含义。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

在“探究弹力和弹簧伸长的关系,并测定弹簧的劲度系数”的实验中,实验装置如图1所示,钩码的重力提供了对弹簧向右的拉力。实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在绳子的下端,每次测出相应的弹簧总长度。

(1)一同学通过实验,把测得的6组数据描点在如图2所示的坐标图中。请你对图象作适当的处理(在答题纸上的图象上处理),求出弹簧的原长是________m,劲度系数为_________N/m。

(2)该同学实验时,使弹簧处于水平状态。弹簧水平放置做实验与竖直悬挂相比较,
优点是:__________________________________;
缺点是:__________________________________ 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在“研究平抛物体运动”的实验中,某同学只记录了A、B、C三点,各点的坐标如图所示,则物体运动的初速度为      m/s,开始平抛的初位置的坐标为(            )(单位为cm).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在测定匀变速直线运动的实验中,打点计时器打出一纸条,每隔四个点选出一个计数点共选出A、B、C、D四个计数点,所用交流电频率为50赫兹,纸带上各点对应尺上的刻度如图所示,则:

17小题1:如果使用电火花打点计时器,则应使用的电源是:(    )
A.4-6伏直流电B.4-6伏交流电
C.220伏直流电D.220伏交流电
18小题2:纸带上选出的B、C两点间的时间间隔为:(    )
A、0.02s         B、0.08s 
C、0.1s          D、0.2s
19小题3:纸带上B点的速度大小为:(     )
A.0.064 m/sB.0.15 m/s
C.0.3m/sD.0.4m/s
20小题4:纸带记录的匀变速直线运动的加速度大小为:(    )
A.0.2 m/s2B.1.4 m/s2
C.2.0 m/s2D.6.4 m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

用游标卡尺测量玻璃管的内径时,应用如图甲所示的的游标卡尺的ABC三部分中的______部分(填代号)与玻璃管内壁接触。用20分度的游标卡尺测量结果如图乙所示,读数为    mm。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在做“测定金属电阻率”的实验中,待测金属的阻值约为5Ω.
(1)某同学先通过游标卡尺和螺旋测微器分别测量一薄的金属圆片的直径和厚度,读出下图中的示数,游标卡尺所示的金属圆片的直径的测量值为________cm,螺旋测微器所示的金属圆片的厚度的测量值为________mm.

(2)实验室准备用来测量该电阻值的实验器材有:
电压表 (量程0~3 V,内电阻约15kΩ);
电压表(量程0~15 V,内电阻约75 kΩ);
电流表(量程0~3A,内电阻约0.2Ω);
电流表(量程0~600 mA,内电阻约3 Ω);
滑动变阻器R(最大阻值为100 Ω,额定电流为0.6 A);
直流电源、电池组E(电动势为3V、内电阻约为0.3 Ω);
开关及导线若干
为了实验能正常进行,减少测量误差,实验要求电表读数从零开始变化,并能多测几组电流、电压值,以便画出电流—电压的关系图线,则
(ⅰ) 电压表应选用________(填实验器材的代号)
(ⅱ) 电流表应选用________(填实验器材的代号).
(ⅲ)甲、乙、丙、丁四个电路图中符合要求的电路图是________图.

(3)这位同学在一次测量时,电流表、电压表的示数如图所示.由图中电流表、电压表的读数可计算出待测金属的电阻为________Ω. (结果精确到小数点后一位)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

伽利略在研究力与运动关系时,设计了如图所示的理想实验。下列为相关实验内容:

①减小斜面2的倾角,小球沿斜面1滚下,如果没有摩擦,小球在斜面2上仍能达到释放时的高度。
②将斜面1与斜面2对接,让一个静止的小球沿斜面1滚下,小球将滚上斜面2。
③如果没有摩擦,小球将上升到释放时的高度。
④继续减小斜面2的倾角,直至使它成为水平,小球沿斜面1滚下,如果没有摩擦,小球将沿水平面做匀速运动。
请根据伽利略的设计思想进行排序______(填写相应序号)。伽利略的理想实验把可靠的事实和逻辑推理结合起来,揭示了力是______(选填“改变”、“维持”)物体运动状态的原因。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在下列给出的的器材中,选出“探究小车速度随时间变化的规律的实验”中所需的器材并填在横线上(填编号)。
A打点计时器 B天平 C低压交流电流电源 D低压直流电源 E细绳和纸带 F钩码和小车 G秒表 H一端有滑轮的长木板 I刻度尺  
选出的器材是                

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(6分)在做“研究平抛物体的运动”实验时,除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外,下列器材中还需要的是        
A.游标卡尺    B.秒表    C.坐标纸    D.天平    E.弹簧秤    F.重垂线
实验中,下列说法正确的是        
A.应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下
B.斜槽轨道必须光滑
C.斜槽轨道末端可以不水平
D.要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些

查看答案和解析>>

同步练习册答案