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    6．以下几种关于质点的说法，你认为正确的是（　　）
    A．物体的大小和形状在所研究的问题中起的作用很小，可以忽略不计时，我们就可以把物体看作质点
    B．只要物体运动得不是很快，物体就可以看作质点
    C．质点是一种理想化的物理模型
    D．只有体积很小或质量很小的物体才可以看作质点

    分析 当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．

    解答 解：A、质点是用来代替物体的有质量的点，当物体的大小和形状在所研究的问题中起的作用很小，可以忽略不计时，我们就可以把物体看作质点，故A正确；
    B、只有当物体的大小和形状在所研究的问题中起的作用很小，可以忽略不计时，我们才可以把物体看作质点，与运动状态无关，故B错误；
    C、质点是用来代替物体的有质量的点，是一种理想化的物理模型，故C正确；
    D、体积或质量很小的物体不一定能看做质点，比如原子体积和质量均很小，在研究原子内部结构的时候是不能看成质点的，故D错误；
    故选：AC

    点评 本题就是考查学生对质点概念的理解，是很基本的内容，必须要掌握住的，题目比较简单．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    16．随着现代科学技术的飞速发展，广寒宫中的嫦娥将不再寂寞，古老的月球即将留下中华儿女的足迹．航天飞机作为能往返于地球与太空，可以重复使用的太空飞行器，倍受人们的喜爱．宇航员现欲乘航天飞机对在距月球表面高h处的圆轨道上运行的月球卫星进行维修．试根据你所学的知识求维修卫星时航天飞机的速度应为多大（即求月球卫星的速度）？已知月球半径R，月球表面重力加速度为gm，计算过程中可不计地球引力的影响．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    17．如图所示，质量为m、带电荷量为q的小球用长为l的绝缘细线悬挂于O点，处于垂直于纸面向里的磁感应强度为B1的匀强磁场中．将小球拉至悬线与竖直方向成θ角，由静止释放，小球运动到最低点A时，悬线断开，小球对水平面的压力恰好为零．小球沿光滑水平面向左运动进入正交的匀强电场和匀强磁场，磁感应强度为B2，且做匀速直线运动．求：
    （1）小球所带电荷的电性；
    （2）磁感应强度B1为多大？
    （3）电场强度E等于多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．竖直悬挂一根长25m的直杆，在直杆的正下方距直杆下端20m处有一观察点P，若让直杆自由落下（g取10m/s2），则直杆经过观察点P所需要的时间为（　　）
    A．1sB．2sC．3sD．4s

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．现有以下器材：电流表A（量程0.6A、内阻rA=0.5Ω），电阻箱R（量程99.99Ω），待测电阻Rx，直流电源（电动势E和内阻r待测），单刀单掷开关S1，单刀双掷开关S2，带铁夹的导线若干．某探究实验小组设计如图甲所示的实验电路，用来测定待测电阻的阻值Rx、直流电源的电动势E和内阻r．
    （1）按图甲所示的电路，将图乙所示的实物连线补画完整

    （2）测量电阻Rx的阻值
    ①将开关S1闭合、开关S2接a，读出电流表的示数I1
    ②保持开关S1闭合，将开关S2接b，调节电阻箱R的阻值，使得电流表的示数也为I1，此时电阻箱的阻值R=4.00Ω，则Rx=4.00Ω
    （3）测电源的电动势E和内阻r
    将开关S1闭合、开关S2接b，调节电阻箱R的阻值，记下电流表的示数I，得到若干组 R、I的数据（见表），请在图丙所示的坐标纸上作出$\frac{1}{I}$-R的图象，并根据图象求得电动势E=3.1V，内阻r=2.0Ω（保留两位有效数字）．
    次数12345
    R/Ω3.006.009.0012.0015.00
    I/A0.590.370.270.210.18
    $\frac{1}{I}/$A-11.702.703.704.755.60

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    11．一质点做匀加速度直线运动，加速度为a，初速度为v0，t秒末的速度为vt，则t秒内质点的位移为（　　）
    A．x=v0t+$\frac{1}{2}$at2B．x=vtt-$\frac{1}{2}$at2C．x=v0tD．x=$\frac{1}{2}$at2

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    18．如图物体在F力的作用下，F力做正功的是（　　）
    A．B．
    C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．在《验证机械能守恒定律》的实验中，打点计时器所用电源频率为50Hz，当地的重力加速度g=9.80m/s2，测得所用的重物的质量为1.00kg．甲、乙、丙三个学生分别用同一装置打出三条纸带，量出各纸带上第1、2两点间的距离分别为0.18cm、0.19cm、0.25cm，可以看出：
    （1）其中肯定有一个学生在操作上有错误，错误操作是丙同学是错误的，错误操作是先放纸带后接通电源．（填那个同学有错误，并说明原因）
    （2）若按实验要求正确地纸带进行测量，量得连续三点A、B、C到第一个点的距离分别为3.14cm、5.01cm、7.06cm
    ①当打点计时器打B点时，重物的速度vB=0.98m/s；
    ②从起点O到打下计数点B的过程中，重物的重力势能减少量为△Ep=0.49J；重物的动能增加量是△EK=0.48J．
    ③通过计算，数值上△Ep＞△EK（填“＞”“=”或“＜”），这是因为实验中需要克服阻力做功，损失机械能．
    ④实验结论是：在实验误差允许的范围内，机械能守恒．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示，a、b、c是环绕地球圆形轨道上运行的3颗人造卫星，它们的质量均相等则（　　）
    A．b、c的线速度大小相等，且大于a的线速度
    B．b、c的周期相等，且小于a的周期
    C．b、c的向心加速度大小相等，且大于a的向心加速度
    D．a所需向心力最大

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