A. | 13.65cm | B. | 7.50cm | C. | 4.55cm | D. | 3.15cm |
分析 由洛仑兹力充当向心力可求得粒子运动半径,再由几何关系可知,电子运动的范围,由几何关系即可求出电子打在板上可能位置的区域的长度.
解答 解:由洛仑兹力充当向心力可得;Bqv=m,
解得:R==m=0.0455m=4.55cm;
所有粒子的圆心组成以S为圆心,R为半径的圆;电子出现的区域为以S为圆心,以9.1cm半径的圆形区域内,如图中大圆所示;
故当θ=90°时,纸板MN均在该区域内,故l=9.1cm;
当角度小于90°,电子打在板上的区域长度就为4.55cm;
故C正确、ABD错误.
故选:C.
点评 对于带电粒子在磁场中的运动情况分析,一般是确定圆心位置,根据几何关系求半径,结合洛伦兹力提供向心力求解未知量
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1.5v0 | B. | v0 | ||
C. | 大于v0,小于1.5v0 | D. | 大于1.5v0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电荷C的运动轨迹上各点的电势均为负值 | |
B. | 电荷C顺时针运动,则从P到Q的运动过程中,电势能先增打后减小 | |
C. | 电荷C运动一周,外力F做功为零 | |
D. | 若电荷C绕A做同样的运动,与绕B的运动相比,在对应位置需要的外力F大小相等,方向相反 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 当圆环位于b点的左侧时,杆对环的弹力方向先是竖直向上后是竖直向下的 | |
B. | 圆环从a运动至b的过程中,速度先增大后减小 | |
C. | 圆环经过b点时的动能最小 | |
D. | 圆环在a点的电势能大于在c点的电势能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | A点的电场强度一定大于B点的电场强度 | |
B. | 电场一定不是孤立点电荷电场 | |
C. | 质子从A到B的过程中,在连续相等的时间间隔内,电场力做功的平均功率一定相等 | |
D. | 质子从A到B的过程中,在连续相等的时间间隔内,电场力的冲量一定相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体做曲线运动时,有可能处于平衡状态 | |
B. | 做曲线运动的物体,速度可能不变 | |
C. | 所有做曲线运动的物体,速度一定发生改变 | |
D. | 所有做曲线运动的物体,加速度方向与速度方向始终一致 |
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