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3.用游标卡尺测量小钢球直径如图所示,则小球直径为10.94mm.

分析 解决本题的关键掌握游标卡尺读数的方法,主尺读数加上游标读数,不需估读.

解答 解:由图可知,游标为50分度,精度为0.02mm;
游标卡尺的主尺读数为10mm,游标尺上第47个刻度和主尺上某一刻度对齐,所以游标读数为47×0.02mm=0.94mm,所以最终读数为:10mm+0.94mm=10.94mm.
故答案为:10.94

点评 对于基本测量仪器如游标卡尺、螺旋测微器等要了解其原理,要能正确使用这些基本仪器进行有关测量.注意在游标卡尺的读数中不需要估读.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

13.某物理小组的同学设计了一个粗测玩具小车通过凹形桥最低点的速度的实验,所用器材有:玩具小车(视为质点)、压力式托盘秤、凹形桥模拟器,已知凹形桥模拟器的质量为1.00kg.

(1)将凹形桥模拟器静置于托盘秤上,如图(a)所示,然后将玩具小车放置在凹形桥模拟器最低点时,托盘秤示数如图(b)所示,该玩具小车的质量为0.4kg.
(2)某次将玩具小车从凹形桥模拟器左侧某一位置释放后,小车经过最低点后滑向另一侧过程中,小车的重力势能先减少后增加 (选填“不变”、“先减少后增加”或“先增加后减少”);经过凹形桥最低点时小车处于超重 (选填“超重”或“失重”)状态.
(3)如图(c)所示,小车滑动过程中某时刻经过P点,图中虚线为过P点的切线,则小车在P点时加速度的方向可能是图(c)中② (选填①、②、③或④) 所示的方向.
(4)上述(2)实验中,发现托盘秤的最大示数为1.80kg,圆弧部分的半径为R=0.20m.重力加速度大小取9.80m/s2,则小车通过最低点时的速度大小为1.4m/s (计算结果保留2位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示,光滑水平面上有一小车,小车上有一物体,用一细线将物体系于小车的A端(细线未画出),物体与小车A端之间有一压缩的弹簧,某时刻线断了,物体沿车滑动到B端并粘在B端的油泥上.关于小车、物体和弹簧组成的系统,下述说法中正确的是(  )
①若物体滑动中不受摩擦力,则全过程系统机械能守恒
②若物体滑动中有摩擦力,则全过程系统动量守恒
③两种情况下,小车的最终速度与断线前相同
④两种情况下,系统损失的机械能相同.
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示,带电的平行金属板电容器水平放置,质量相同、重力不计的带电微粒A、B以平行于极板的相同初速度从不同位置射入电场,结果打在极板上同一点P.不计两微粒之间的库仑力,下列说法正确的是(  )
A.在电场中微粒A运动的时间比B长B.在电场中微粒A运动的时间比B短
C.静电力对微粒A做的功比B少D.微粒A所带的电荷量比B多

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

18.如图甲所示是某同学探究“加速度与力的关系”的实验装置,他在气垫导轨上B点安装了一个光电门,滑块上固定一遮光条并放有若干金属片,滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与托盘相连(托盘内也有金属片),实验中每次滑块都从导轨上的同一位置A由静止释放,

(1)该同学用游标卡尺(20分度)测量遮光条的宽度d(沿滑块运动方向的长度)如图乙所示,则d=7.25mm;若光电计时器记录遮光条通过光电门的时间为△t,则滑块经过光电门时的速度v=$\frac{d}{△t}$(用所测物理量的符号表示).
(2)若滑块(含遮光条和金属片)和托盘(含金属片)组成的系统总质量为M,托盘及其中金属片的质量为m,现保持系统的总质量不变,通过增减托盘和滑块中的金属改变m,测出多组m、v数据,在坐标纸上以m为横轴,以v2为纵轴描点作出图象,若图线是一条过坐标原点的直线,则系统的加速度大小与所受合力大小成正比.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.图甲、图乙分别为两人站在台阶式和履带式自动扶梯上匀速上楼.下列判断正确的是(  )
A.甲图中支持力对人做正功B.乙图中支持力对人做负功
C.甲图中摩擦力对人做正功D.乙图中摩擦力对人做负功

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.下列有关速度的说法中错误的是(  )
A.瞬时速度是物体在某一位置或某一时刻的速度
B.平均速度等于某段时间内物体运动的位移与所用时间的比值
C.速度的定义式和平均速度公式都是v=$\frac{△x}{△t}$,因此速度就是指平均速度
D.速度不变的运动是匀速直线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

12.如图所示,a、b两轮靠皮带传动,A、B分别为两轮边缘上的点,C与A同在a轮上,已知rA=2rB,OC=rB.在传动时,皮带不打滑.则ωB:ωC=2:1,vB:vC=2:1,aB:aC=4:1.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

12.探究“加速度与力、质量的关系”的实验中,某组同学制订实验方案、选择实验器材且组装完成,在接通电源进行实验之前,实验装置如图1所示.
(1)下列哪些说法对此组同学操作的判断是正确的BC
A.打点计时器不应该固定在长木板的最右端,而应该固定在靠近定滑轮的那端,即左端
B.小车初始位置不应该离打点计时器太远,而应该靠近打点计时器放置
C.实验中不应该将长木板水平放置,应该在右端垫起合适的高度
D.打点计时器不应使用干电池,应使用220V的交流电源
(2)保持小车质量不变,改变沙和沙桶质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如图2,该图线不通过原点,明显超出偶然误差范围,其主要原因是平衡摩擦力过度(选填“不足”或“过度”).
(3)沙和沙桶质量mD(填字母代号)小车质量M 时,才可以认为细绳对小车的拉力F 的大小近似等于沙和沙桶的重力.
A.远大于          B.大于      C.接近(相差不多)      D.远小于.

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