A. | 该同学做了一次下蹲再起立的动作 | |
B. | 该同学做了两次下蹲再起立的动作 | |
C. | 下蹲过程中人一直处于失重状态 | |
D. | 下蹲过程中人先处于失重状态后处于超重状态 |
分析 失重状态:当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时,就说物体处于失重状态,此时有向下的加速度;超重状态:当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时,就说物体处于超重状态,此时有向上的加速度.人下蹲过程分别有失重和超重两个过程,先是加速下降失重,到达一个最大速度后再减速下降超重,起立也是如此.
解答 解:A、人下蹲动作分别有失重和超重两个过程,先是加速下降失重,到达一个最大速度后再减速下降超重对应先失重再超重,起立对应先超重再失重,对应图象可知,该同学做了一次下蹲-起立的动作,故A正确,B错误;
C、由图可知,下蹲过程既有失重又有超重,且先失重后超重,故C错误,D正确;
故选:AD
点评 本题考察物理知识与生活的联系,注意细致分析物理过程,仔细观察速度的变化情况,与超失重的概念联系起来加以识别.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 弹簧有最大压缩量时,a的速度一定比b的大 | |
B. | 弹簧有最大压缩量时,两木块的速度都等于零 | |
C. | 弹簧由伸长状态到其形变消失时,a的速度一定比b的小 | |
D. | 弹簧形变消失时,b的速度可能向右 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 4.0N | B. | 0.4N | C. | 0.04N | D. | 0.0 2N |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1倍 | B. | μ2倍 | C. | μ倍 | D. | μ3倍 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一个物体就可以产生力的作用 | |
B. | 力的作用效果的因素只跟力的大小有关,一个力只产生一个作用效果 | |
C. | 力既有大小、又有方向,力是矢量 | |
D. | 只有接触的物体间才有力的作用 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0-2s内的加速度为2m/s2 | B. | 0-5s内的位移为10m | ||
C. | 第1s末与第3s末的速度方向相同 | D. | 第5s末物体回又到出发点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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