【题目】关于合力的下述说法中正确的是( )
A.合力的性质与原来分力性质相同
B.合力与原来的分力间的关系是等效替代关系
C.合力总比分力大
D.合力总比一个分力大,比另一个分力小
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图是验证机械能守恒定律的实验.小圆柱由一根不可伸长的轻绳拴住,轻绳另一端固定.将轻绳拉至水平后由静止释放.在最低点附近放置一组光电门,测出小圆柱运动到最低点的挡光时间△t,再用游标卡尺测出小圆柱的直径d,如图所示,重力加速度为g.则
(1)小圆柱的直径d=______cm;
(2)测出悬点到圆柱重心的距离,若等式_____成立,说明小圆柱下摆过程机械能守恒;
(3)若在悬点O安装一个拉力传感器,测出绳子上的拉力F,则验证小圆柱作圆周运动在最低点向心力的公式还需要测量的物理量是______(用文字和字母表示),若等式F=___________成立,则可验证小圆柱作圆周运动在最低点向心力的公式.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,在xOy坐标系中,在y<d的区域内分布有指向y轴正方向的匀强电场,在d<y<2d的区域内分布有垂直于xOy平面向里的匀强磁场,MN为电场和磁场的边界,在y=2d处放置一垂直于y轴的足够大金属挡板,带电粒子打到板上即被吸收,一质量为m、电量为+q的粒子以初速度v0由坐标原点O处沿x轴正方向射入电场,已知电场强度大小为,粒子的重力不计。
(1)要使粒子不打到挡板上,磁感应强度应满足什么条件?
(2)通过调节磁感应强度的大小,可让粒子刚好通过点P(4d,0)(图中未画出),求磁感应强度的大小。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,一充电后的平行板电容器的两极板水平放置,板长为L,板间距离为d,距板右端L处有一竖直屏M。一带电荷量为q、质量为m的质点以初速度v0沿中线射入两板间,最后垂直打在M上,则下列结论正确的是(已知重力加速度为g)( )
A. 板间电场强度大小为
B. 两极板间电压为
C. 整个过程中质点的重力势能增加
D. 若仅增大两极板间距,则该质点不可能垂直打在M上
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,足够长的导热性能良好的气缸竖直放置,底部与一打气装置相连,每次均可打入压强P0=1.0×105 Pa,体积V0=1.0×10-5 m3的空气。在距气缸底部 h=0.25 m处用销钉固定一活塞A,封闭一部分压强也为P0=1.0×105 Pa的空气,活塞A可在气缸内无摩擦的滑动,其质量m=2 kg,横截面积S=4.0×10-4 m2。现向气缸内打气2次后,拔掉销钉,活塞缓慢移动,最终停在某个位置。整个过程中保持外界环境的大气压强和温度不变,大气压P0=1.0×105 Pa,重力加速度g=10 m/s2,求最终活塞与气缸底部的距离。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】在光滑水平地面水平放置着足够长的质量为M的木板,其上放置着质量为m带正电的物块(电量保持不变),两者之间的动摩擦因数恒定,且M>m。空间存在足够大的方向垂直于纸面向里的匀强磁场,某时刻开始它们以大小相等的速度相向运动,如图取向右为正方向,则下列图象可能正确反映它们以后运动的是( )
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】下列描述的运动中可能的有( )
A.速度变化很大,加速度为零B.速度变化方向为正,加速度方向为负
C.速度变化越来越快,加速度越来越小D.速度越来越大,加速度越来越小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示为一滑梯的实物图,滑梯的斜面段长度L=5.0m,倾角θ=37 ,水平段与斜面段平滑连接。某小朋友从滑梯顶端由静止开始滑下,经斜面底端后水平滑行一段距离,停在滑道上。已知小朋友质量为20kg,小朋友与滑梯轨道间的动摩擦因数μ=0.3,不计空气阻力。已知sin37=0.60,cos37=0.80。(g取10m/s2)。求小朋友:
(1)沿滑梯下滑时所受摩擦力的大小;
(2)滑到斜面底端时的速度大小;
(3)在水平段滑行至停止过程中摩擦力做的功。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】一列沿x轴方向传播的简谐横波,某时刻的波形如图所示.P为介质中的一个质点,从该时刻开始的一段极短时间内,P的速度v和加速度a的大小变化情况是( )
A.v变小,a变大
B.v变小,a变小
C.v变大,a变大
D.v变大,a变小
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com