A. | 改变电源的正负极性 | |
B. | 增大R0 | |
C. | 增加电感线圈原匝数使L增大 | |
D. | 换一个自感系数L相同但电阻RL更小的电感线圈 |
分析 开关由闭合到断开瞬间,A灯立即熄灭,通过线圈的电流减小,线圈产生自感电动势,再根据法拉第电磁感应定律以及线圈的自感电动势与自感系数分析即可.
解答 解:开关由闭合到断开瞬间,线圈中产生感应电动势,而灯R与线圈L是串联,所以二者的电流是相等的.由题,断开开关S,发现“闪亮”现象并不明显,则说明在电路在稳定状态时,通过灯泡的电流不是明显小于通过电感线圈的电流,说明电感线圈电阻为RL与灯泡的电阻R相差不大.
A、改变电源的正负极性仅仅能改变电路中电流的方向,不能改变电路中电流的大小,所以不能改变实验现象.故A错误;
B、增大R0,电路中的电流会减小,则实验的现象更加不明显.故B错误;
C、增加电感线圈原匝数使L增大的同时线圈的电阻也增大,但RL更大的电感线圈时,流过线圈的电流将减小,不能观察到灯泡闪亮一下.故C错误;
D、换一个自感系数L相同但电阻RL更小的电感线圈时,流过线圈的电流增大,则实验的现象可以边得更明显.故D正确.
故选:D
点评 通电与断电的自感现象要根据楞次定律进行分析.若开关闭合时,线圈中电流大于A灯中电流,断开开关时,A灯才出现闪亮现象.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | F=G | B. | F<G | C. | F>G | D. | 无法判断 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电压表的读数为22$\sqrt{2}$V | |
B. | 原、副线圈中的电流之比为1:5 | |
C. | 若滑动变阻器接入电路的阻值为20Ω,则1分钟内产生的热量为2904J | |
D. | 若将滑动变阻器的滑片向下滑动,则两电表读数均减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 线速度变大 | B. | 角速度相同 | ||
C. | 向心加速度变大 | D. | 距地面的高度变小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 黑洞A的向心力大于B的向心力 | |
B. | 黑洞A的线速度大于B的线速度 | |
C. | 黑洞A的质量大于B的质量 | |
D. | 两黑洞之间的距离越大,A的周期越小 |
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