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    【题目】如图所示，关于闭合导线框中产生感应电流的下列说法中正确的是(　　)

    A. 只要闭合导线框在磁场中做切割磁感线运动，线框中就会产生感应电流

    B. 只要闭合导线框处于变化的磁场中，线框中就会产生感应电流

    C. 图示的闭合导线框以其任何一条边为轴在磁场中转动，都可以产生感应电流

    D. 图示的闭合导线框绕其对称轴OO′在磁场中转动，可以产生感应电流

    【答案】D

    【解析】试题分析：保持线框平面始终与磁感线平行，线框在磁场中左右运动，或前后运动，虽然线框切割磁感线，但磁通量一直为零，故磁通量不变，无感应电流，故A错误；保持线框平面始终与磁感线平行，磁通量一直为零，即使闭合导线框处于变化的磁场中，磁通量仍然不变，无感应电流，故B错误；线框绕位于线框平面内且与磁感线平行的轴线或转，磁通量一直为零，故磁通量不变，无感应电流，故C错误；线框绕位于线框平面内且与磁感线垂直的轴线AB转动，磁通量周期性地改变，故一定有感应电流，故D正确；

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    【题目】如图所示，质量为m、长为L的导体棒电阻为R，初始时静止于光滑的水平轨道上，电源电动势为E，内阻不计;匀强磁场的磁感应强度为B，其方向与轨道平面成θ角斜向上方，开关闭合后导体棒开始运动，则（ ）

    A. 导体棒向左运动

    B. 开关闭合瞬间导体棒MN所受安培力为

    C. 开关闭合瞬间导体棒MN所受安培力为

    D. 开关闭合瞬间导体棒MN的加速度为

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    【题目】在谷物的收割和脱粒过程中，小石子、草屑等杂物很容易和谷物混在一起，另外谷有瘪粒，为了将它们分离，湖北农村的农民常用一种叫“风谷”的农具即扬场机分选，如图所示，它的分选原理是(　　)

    A. 小石子质量最大，空气阻力最小，飞的最远

    B. 空气阻力对质量不同的物体影响不同

    C. 瘪谷物和草屑质量最小，在空气阻力作用下，反向加速度最大，飞的最近

    D. 空气阻力使它们的速度变化率不同

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一辆运送沙子的自卸卡车装满沙子，沙粒之间的动摩擦因数为μ1，沙子与车厢底部材料的动摩擦因数为μ2，车厢的倾角用θ表示（已知μ2>μ1），下列说法正确的是（ ）

    A. 要顺利地卸干净全部沙子，应满足tanθ>μ2

    B. 要顺利地卸干净全部沙子，应满足sinθ>μ2

    C. 只卸去部分沙子，车上还留有一部分沙子，应满足μ2>tanθ>μ1

    D. 只卸去部分沙子，车上还留有一部分沙子，应满足μ2>μ1>tanθ

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在平行线MN、PQ之间存在竖直向上的匀强电场和垂直纸面的磁场(未画出)，磁场的磁感应强度从左到右逐渐增大。一带电微粒进入该区域时，由于受到空气阻力作用，恰好能沿水平直线OO′通过该区域。带电微粒所受的重力忽略不计，运动过程带电荷量不变。下列判断正确的是

    A．微粒从右到左运动，磁场方向向里B．微粒从右到左运动，磁场方向向外

    C．微粒从左到右运动，磁场方向向外D．微粒从左到右运动，磁场方向向里

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在电子线路中，经天线接收下来的电信号既有高频成分又有低频成分，需要把低频成分和高频成分分开，只让低频成分输送到下一级，可以采用如图所示的电路，其中a、b应选择的元件是

    A．a是电容较大的电容器，b是低频扼流圈

    B．a是电容较大的电容器，b是高频扼流圈

    C．a是电容很小的电容器，b是低频扼流圈

    D．a是电容很小的电容器，b是高频扼流圈

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】2008年我国南方遭到了特大冰雪灾害，高压供电线路损坏严重．在维修重建过程中，除了增加铁塔的个数和铁塔的抗拉强度外，还要考虑尽量减小线路上电能损耗，既不减少输电功率，也不增加导线质量，对部分线路减少电能损耗采取的有效措施是(　　)

    A. 提高这部分线路的供电电压，减小导线中电流

    B. 在这部分线路两端换用更大匝数比的升压和降压变压器

    C. 在这部分线路上换用更优质的导线，减小导线的电阻率

    D. 多增加几根电线进行分流

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，闭合矩形导线框abcd固定在匀强磁场中，磁场的方向与导线框所在平面垂直，磁感应强度B随时间t变化的规律如图乙所示。规定垂直纸面向里为磁场的正方向，abcda方向为导线线框中感应电流的正方向，水平向右为安培力的正方向，关于导线框中的电流i与ad边所受的安培力F随时间t变化的图象，下列选项正确的是（ ）

    A. A B. B C. C D. D

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    （1）这列波的传播速度多大？

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