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    11．发现万有引力定律和测出万有引力常量的科学家分别是（　　）
    A．开普勒、卡文迪许B．牛  顿、伽利略C．牛  顿、卡文迪许D．开普勒、伽利略

    分析 根据牛顿和卡文迪许的研究成果进行解答即可．

    解答 解：牛顿根据行星的运动规律和牛顿运动定律推导出了万有引力定律，经过100多年后，由英国物理学家卡文迪许利用扭秤装置巧妙的测量出了两个铁球间的引力，从而第一次较为准确的得到万有引力常量；
    故选：C

    点评 记住一些科学家的主要贡献，相当于考查了物理学史，难度不大．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．下列哪组表示的是国际单位制中的基本单位（　　）
    A．长度、时间、质量B．牛顿、千克、秒C．米、秒、千克D．摩尔、米、特斯拉

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示，左边是一个原先不带电的导体，右边C是后来靠近导体的带正电金属球，若用绝缘工具沿图示某条虚线将导体切开，分导体为A、B两部分，这两部分所带电荷量的数值分别为QA、QB，则下列结论正确的是（　　）
    A．沿虚线d切开，A带负电，B带正电，且QB＞QA
    B．只有沿虚线b切开，才有A带正电，B带负电，并QA=QB
    C．沿虚线a切开，A带正电，B带负电，且QB＞QA
    D．沿任意一条虚线切开，都有A带正电，B带负电，且QA=QB

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图所示，直角三角形导线框abc以速度v匀速进入匀强磁场区域，则此过程中导线框内感应电流随时间变化的规律为下列四个图象中的哪一个？（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．为了研究某导线的特性，某同学所做部分实验如下：

    （1）用螺旋测微器测出待测导线的直径，如图甲所示，则螺旋测微器的读数为1.731mm；
    （2）用多用电表直接测量一段导线的阻值，选用“×10”倍率的电阻档测量，发现指针偏转角度太大，因此需选择×1倍率的电阻档（选填“×1”或“×100”），欧姆调零后再进行测量，示数如图乙所示，则测量值为22Ω；
    （3）另取一段同样材料的导线，进一步研究该材料的特性，得到电阻R 随电压U变化图象如图丙所示，则由图象可知，该材料在常温时的电阻为1.5Ω；当所加电压为3.00V时，材料实际消耗的电功率为0.78W．（结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示，质量相同的两物体处于同一高度，A沿固定在地面上的光滑斜面下滑，B自由下落，最后到达同一水平面，则（　　）
    A．重力对两物体做功相同B．重力的平均功率相同
    C．到达底端时重力的瞬时功率PA=PBD．到达底端时两物体的速度相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．质量为25kg的小孩坐在秋千板上，小孩重心离系绳的横粱2.5m．如果秋千板摆到最低点时，小孩运动速度的大小是5m/s，她对秋千板的压力是多大？g=10m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．滑块以初速度v0从固定的足够长斜面底端上滑，则滑块的速度-时间图象不可能是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．用如图1所示的装置来探究小车的加速度与所受合力的关系．将装有力传感器的小车放置于水平长木板上，缓慢向小桶中加入细砂，当小车匀速运动时，记下传感器的示数F0．按住小车，小桶中增加细砂，然后释放小车，记下传感器的示数F1．

    （1）（单选）改变小桶中砂的重力，多次重复实验，获得多组数据，描绘小车加速度a与合力F（F=F1-F0）的关系图象．则得到图象是图2中的B
    （2）同一次实验中，小车释放前传感器示数F与小车加速运动时传感器示数F1的关系是F＞F1（选填“＜”、“=”或“＞”）．

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