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    光滑水平面上A、B两小车中间有一弹簧（如图所示），用手抓住小车并将弹簧压缩后使小车处于静止状态，将两小车与弹簧看做系统，下面的说法正确的是（　）

    A．先放B车后放A车（手保持不动），则系统的动量不守恒而机械能守恒

    B．先放A车后放B车，则系统的机械能不守恒而动量守恒

    C．先放A车后用手推动B车，则系统的动量不守恒，机械能也不守恒

    D．同时放开两手，则A、B两车的总动量为零

     

    答案：ACD
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，光滑水平面上A、B两小车质量都是M，A车头站立一质量为m的人，两车在同一直线上相向运动．为避免两车相撞，人从A车跃到B车上，最终A车停止运动，B车获得反向速度v0，试求：
    （1）两小车和人组成的系统的初动量大小；
    （2）为避免两车相撞，且要求人跳跃速度尽量小，则人跳上B车后，A车的速度多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，光滑水平面上A、B两小球沿同一方向运动，A球的动量pA=4kg?m/s，B球的质量mB=1kg，速度vB=6m/s，已知两球相碰后，A球的动量减为原来的一半，方向与原方向一致．求
    （1）碰撞后B球的速度大小；
    （2）A球的质量范围．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    模块3-5试题
    （1）2011年是卢瑟福创立原子的核式结构模型100周年，下列关于原子核的说法正确的是
    A
    A

    A．原子核的能量与原子的能量相似，也是不连续变化的，是量子化的
    B．原子核的半衰期与原子核所处的环境有关
    C．贝克勒尔发现了原子核的放射性现象，并提出了“放射性”这个词用来描述这一现象
    D．原子核的结合能越大，原子核越稳定
    （2）如图所示，光滑水平面上A、B两小球沿同一方向运动，A球的动量pA=4kg?m/s，B球的质量mB=1kg，速度vB=6m/s，已知两球相碰后，A球的动量减为原来的一半，方向与原方向一致．
    求：
    ①碰撞后B球的速度变为多大？
    ②A球的质量范围．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    I．根据玻尔理论，氢原子的核外电子由外层轨道跃迁到内层轨道后
    A．原子的能量增加，系统的电势能减少
    B．原子的能量增加，系统的电势能增加
    C．原子的能量减少，核外电子的动能减少
    D．原子的能量减少，核外电子的动能增加
    E．原子系统的电势能减少，核外电子的动能增加
    II．光滑水平面上A．B两小球向同一方向运动，B在前A在后，已知A的动量为PA=6kg?m/s，B的质量为mB=4kg，速度为vB=3m/s，两球发生对心碰撞后，速度同为4m/s．求：
    （1）A球的质量：
    （2）如果碰后两球的速度不相同，求碰后B球可能的最大速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2013?湖北模拟）光滑水平面上A、B两小球向同一方向运动，B在前A在后，已知A的动量为PA=6kg?m/s，B的质量为mB=4kg，速度为vB=3m/s，两球发生对心碰撞后，速度同为4m/s．求：
    ①A球的质量；
    ②碰撞前后系统动能的损失．

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