A. | 此过程中动能增加了(W1-W2) | B. | 此过程中机械能增加了(W1-W2) | ||
C. | 此过程中重力势能减少了W1 | D. | 此过程中回路中产生了W2的电能 |
分析 动能的变化量等于外力所做的总功,由动能定理分析.机械能的变化等于除重力以外的力做功,由功能原理分析.重力势能的变化由重力做功分析.回路中产生的电能等于克服安培力做功.
解答 解:A、由题知,安培力做功为-W2,由动能定理得:动能的增加量为△Ek=W1-W2.故A正确.
B、根据功能原理可知,机械能增加量为-W2.故B错误.
C、重力做了W1的功,则重力势能减少了W1.故C正确.
D、回路中产生的电能等于克服安培力做功.则此过程中回路中产生了W2的电能.故D正确.
故选:ACD
点评 本题从能量的角度研究电磁感应,关键要正确把握功与能的对应关系,明确回路中产生的电能等于克服安培力做功.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 磁场的磁感线是一些以导线上各点为圆心的同心圆,磁感线的疏密程度一样 | |
B. | 磁场的磁感线是一些以导线上各点为圆心的同心圆,靠近导线的磁感线比较疏 | |
C. | 直线电流的方向与它的磁感线的方向之间的关系可以用安培定则来判定 | |
D. | 磁场是匀强磁场 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 重力就是地球对物体的吸引力 | |
B. | 电荷间、磁体间的相互作用都称为电磁相互作用 | |
C. | 强相互作用和弱相互作用范围都很大 | |
D. | 在放射现象中起作用的有强相互作用 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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