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7.一根粗细均匀的木棒竖直插入水中,若将木棒等分成2段,且第一段进入的过程中,浮力做功W,求第2段和全部浸入的过程中,浮力分别做多少功?

分析 浮力与木棒浸入水中的体积成正比,根据浮力的平均值求功.

解答 解:设木棒的横截面积为S,浸入水中的深度为x,水的密度为ρ,木棒的总长度为L.则木棒所受的浮力大小为 F=ρSx,可知F与x成正比.
第一段进入的过程中,浮力做功为 W=$\overline{{F}_{1}}$•$\frac{L}{2}$=$\frac{0+ρS•\frac{L}{2}}{2}$•$\frac{L}{2}$=$\frac{ρS{L}^{2}}{8}$
第二段进入的过程中,浮力做功为 W′=$\overline{{F}_{2}}$•$\frac{L}{2}$=$\frac{ρS•\frac{L}{2}+ρSL}{2}$•$\frac{L}{2}$=$\frac{3ρS{L}^{2}}{8}$
所以 W′=3W
全部浸入的过程中,浮力做功为 W=W+W′=4W
答:第2段和全部浸入的过程中,浮力分别做3W和4W的功.

点评 解决本题的关键是要知道浮力与位移间是线性关系,平均浮力等于初末浮力的平均值,再由功的公式求解.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

7.某小组探究伽利略理想斜面实验,其实验器材有:滑块、斜面及粗糙程度可以改变的水平长直木板,如图甲所示.实验时,在水平长直木板旁边放上刻度尺,滑块可以从斜面平稳地滑行到水平长直木板上.重力加速度为g,请完成下列填空:

(1)实验时应使滑块从同一位置由静止状态滑下,研究滑块在长直木板上运动的距离.
(2)由实验现象发现:长直木板越光滑,滑块在长直木板上运动得越远.由此可得出的实验推论是当长直木板完全光滑时,滑块将在长直木板上做匀速直线运动.
(3)图乙是每隔△t时间曝光一次得到滑块在某长直木板上运动过程中的照片,测得滑块之间的距离分别是s1、s2、s3、s4,由此可估算出滑块与该长直木板间的动摩擦因数μ=$\frac{{s}_{1}+{s}_{2}-{s}_{3}-{s}_{4}}{4g△{t}^{2}}$  (需要用s1、s2、s3、s4字符表示).

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.如图,在△ABP为等边三角形,在A、B两点分别放上一个点电荷,在P处的合场强方向如图中箭头所示,与PB连线的夹角为300,下列说法正确的是(  )
A.A处点电荷为正电荷,B处点电荷为负电荷
B.两电荷的电荷量|qA|>|qB|
C.两电荷在P点产生的场强大小EA>EB
D.从P点沿着AB中垂线向外移动正电荷,电场力做负功

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.有一交变电流如图所示,则由此图象可知(  )
A.它的峰值是4 AB.它的周期是1.0 s
C.它的有效值是2$\sqrt{2}$ AD.每一个周期内电流方向改变一次

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

2.如图所示为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分,图中背景方格的边长均
为1.25cm,如果取g=10m/s2,那么:
(1)照相机的闪光频率是20Hz;
(2)小球运动的初速度大小是0.75m/s;
(3)小球运动至C点的竖直速度分量是1.25m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

12.某实验小组设计如图甲所示实验装置“探究加速度与力的关系”.已知小车的质量M,砝码盘的质量m0,打点计时器使用的交流电频率f=50Hz.
(1)探究方案的实验步骤
A.按图甲安装好实验装置;
B.调节木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下做匀速运动;
C.取下细绳和砝码盘,记下砝码盘中砝码的质量m
D.将小车紧靠计时器,接通电源后放开小车,得到一条打点清晰的纸带,由纸带求得小车的加速度a;
E.重新挂上细绳和砝码盘,改变砝码盘中砝码质量m,重复多次步骤,得到多组m、a.
(2)记录数据及数据分析
①实验中打出的其中一条纸带如图2所示,由该纸带可求得小车的加速度a=0.88m/s2
②实验小组认为小车受到的合外力F=mg,根据记录数据和纸带,将计算得到合外力和加速度填入设计的表中(表略);
③建立a-F坐标系,利用②中得到的表中数据描点得到如图丙所示的图线,根据图线,结论“小车加速度a与外力F成正比”是不成立(选填“成立”或“不成立”)的;已知图线延长线与横轴的交点A的坐标是(-0.08),由此可知,砝码盘的质量m0=0.008kg.(已知数据测量是准确的,重力加速度g取10m/s2
(3)方案评估
若认为小车受到的合外力等于砝码盘和砝码的总重力,即F=(m0+m)g,实验中随着F的增大,不再满足砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量要求,实验图象应为图丁中的A(填正确答案标号)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示,MN是一负点电荷产生的电场中的一条电场线.一带正电的粒子(不计重力)从a到b穿越这条电场线的轨迹如图中虚线所示.下列结论正确的是(  )
A.带电粒子在a点时具有的电势能大于在b点时具有的电势能
B.带电粒子在a点的加速度等于在b点的加速度
C.带电粒子从a到b过程中动能逐渐减小
D.负点电荷一定位于M点左侧

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示,某中学生科技活动小组利用铜片、锌片和家乡盛产的水果制作了水果电池.该水果电池能使一个发光二极管发光,却不能使标称“2.5V 0.3A”的小灯泡发光.断开电路,用电表测量该电池两端的电压,发现尽然接近2.5V.对小灯泡不亮的原因,该小组同学进行以下一些猜想,你认为可能正确的是(  )
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

17.小明同学设计了一个用电磁打点计时器验证动量守恒定律的实验.如图甲所示,长木板下垫着小木片以平衡两车的摩擦力;让小车A做匀速运动,然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体,继续做匀速运动;在小车A后连着纸带,电磁打点计时器所用电源频率为50Hz.

(1)某次实验测得纸带上各计数点的间距如图乙所示,A为运动的起点,选AB段来计算小车A碰撞前的速度,则速度大小为3.15m/s,那么应选CD段来计算小车A和B碰后的共同速度.(选填BC或CD)(计算结果保留三位有效数字)
(2)若测得小车A的质量m1=0.40kg,小车B的质量m2=0.20kg,那么碰撞前两小车的总动量大小为1.26kg•m/s,碰后两小车的总动量大小为1.25kg•m/s.(计算结果保留三位有效数字)
(3)由本次实验获得的初步结论是:在误差允许的范围内,碰撞前后总动量守恒.(选填守恒或不守恒)

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