A. | 若地面是光滑的,则FAB=F | B. | 若地面是光滑的,则FAB=$\frac{1}{2}$F | ||
C. | 若地面是粗糙的,则FAB=$\frac{1}{2}$F | D. | 若地面是粗糙的,则FAB=F |
分析 两个木块的加速度相同,先对整体研究,由牛顿第二定律求出加速度,再以B为研究对象,求解A对B的作用力,即可进行选择.
解答 解:设两木块的质量均为m.
AB、若地面是光滑的,对整体运用牛顿第二定律得:整体的加速度 a=$\frac{F}{2m}$,再对B运用牛顿第二定律得,FAB=ma=$\frac{1}{2}$F.故A错误,B正确.
CD、若地面是粗糙的,动摩擦因数设为μ,对整体运用牛顿第二定律得:整体的加速度 a=$\frac{F-2μmg}{2m}$=$\frac{F}{2m}$-μg,再对B运用牛顿第二定律得,FAB-μmg=ma,解得,FAB=$\frac{F}{2}$.故C正确,D错误.
故选:BC
点评 本题不能想当然,认为地面光滑与粗糙时,A、B间相互作用力不同.对于多个物体,要灵活选择研究对象,采用整体法和隔离法结合研究比较简洁.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | α、β、γ三种射线中,α射线的电离作用最强,穿透能力也最强 | |
B. | α、β、γ三种射线中,β射线的速度最快,可以达到0.9c | |
C. | β射线是由原子核外电子电离产生的 | |
D. | 人们利用γ射线照射种子,可以使种子内的遗传物质发生变异,培育出新的优良品种 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电场线从正电荷出发,终止于负电荷 | |
B. | 磁场的方向就是通电导体在磁场中某点受磁场作用力的方向 | |
C. | 沿电场线方向,电场强度逐渐减弱 | |
D. | 在磁场强的地方同一通电导体受的安培力可能比在磁场弱的地方受的安培力小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 若将自感线圈中的铁芯抽出,A1读数增大 | |
B. | 若将电容器两极板间距拉大,A2读数增大 | |
C. | 若电路改接在μ2=6sin50πt(V)的电源上,A1读数减小 | |
D. | 若电路改接在μ2=6sin50πt(V)的电源上,A2读数增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 4N | B. | 5N | C. | 6N | D. | 7N |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 乘客始终受摩擦力作用 | |
B. | 乘客经历先超重再失重 | |
C. | 电梯对乘客的作用力始终竖直向上 | |
D. | 电梯对乘客的作用力先指向前上方,再竖直向上 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 40m | B. | 60m | C. | 90m | D. | 120m |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | I先逆时针后顺时针,Ff先向左后向右 | |
B. | I先逆时针后顺时针,Ff先向右后向左 | |
C. | I先顺时针后逆时针,Ff先向左后向右 | |
D. | I先顺时针后逆时针,Ff一直向左 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电压表示数减小,电流表示数增大 | B. | 电压表和电流表的示数都增大 | ||
C. | 灯L1变暗,电容器的带电量减小 | D. | 灯L1变亮,L2变暗 |
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