【题目】在做“验证力的平行四边形定则”的实验时:
(1)下列叙述正确的是
A.同一次实验过程,结点的位置必须都拉到同一位置O点,不能随意变动
B.用两只弹簧测力计拉橡皮条时,应使两细绳之间的夹角总为90°,以便于算出合力的大小
C.力的夹角越大越好
D.必须使分力与合力在同一平面内
(2)如果实验情况如图①所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳.图②是在白纸上根据实验结果画出的图.
图②中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是 .
(3)本实验采用的科学方法是
A.理想实验法
B.控制变量法
C.等效替代法
D.建立物理模型法.
【答案】
(1)A,D
(2)F’
(3)C
【解析】解:(1)A、为了产生相同的作用效果,则结点的位置必须都拉到同一位置O点.故A正确.
B、本实验中是通过作图得出合力,不是通过计算求解,故两拉力的夹角不一定为90度角.故B错误.
C、拉力的夹角不是越大越好,不要太大,也不要太小.故C错误;
D、为了防止各力产生分力,合力与分力必须在同一平面内.故D正确.
故选:AD.(2)F是通过作图的方法得到合力的理论值,而F′是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条,使橡皮条伸长到O点,使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同,测量出的合力.故方向一定沿AO方向的是F′,由于误差的存在F和F′方向并不在重合.(3)本实验中两种情况得出的合力产生的效果应相同,故采用了等效替代法.故C正确,ABD错误.
所以答案是:(1)AD;(2)F’;(3)C
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【题目】如图1所示为“探究加速度与物体受力的关系”的实验装置图.图中A为小车,质量为m1 , 连接在小车后面的纸带穿过电火花打点计时器B,它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上,p的质量为m2 , C为弹簧测力计,实验时改变p的质量,读出测力计不同读数F,不计绳与定滑轮、动滑轮之间的摩擦.
(1)电火花打点计时器工作电压为V的交流电.
(2)图2为某次实验得到的纸带,各计数点之间的距离已经标在纸带上,交流电的频率为50Hz,由此可求得小车的加速度的大小是m/s2 , 打点计时器在打下D点时小车的速度为m/s.(结果保留三位有效数字)
(3)某同学用图1装置进行实验,保持木板水平,多次改变p的质量,读出测力计不同读数F,求出加速度.以弹簧测力计的示数F为横坐标,以加速度a为纵坐标,得到的a﹣F图象正确的是图3中的
(4)利用图1实验装置来探究“小车的加速度与合力的关系”,并把弹簧测力计的示数作为小车受到的合力,那么实验中应采取的改进措施是 , 小车的质量m1与P的质量m2(填“需要”、“不需要”)满足m1 远大于 m2 .
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【题目】下列说法正确的是( )
A.体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态
B.人乘坐电梯加速向下运动时处于失重状态
C.举重运动员举起杠铃不动时处于超重状态
D.司机在水平公路上刹车时处于超重状态
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【题目】如图所示,质量M=2 kg的木板静止在光滑的水平面上,质量的小物块(可视为质点)放置在木板的中央。在地面上方存在着宽度
的作用区,作用区只对小物块有水平向右的作用力,作用力的大小
。将小物块与木板从图示位置(小物块在作用区内的最左边)由静止释放,已知在整个过程中小物块不会滑离木板,小物块与木板间的动摩擦因素为
,重力加速度
。
(1)小物块刚离开作用区时的速度;
(2)若小物块运动至距作用区右侧处的
点时,小物块与木板的速度恰好相同,求距离
及小物块离开作用区后的运动过程中物块与木板间由于摩擦而产生的内能。
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【题目】现有一电池,电动势大约为,内阻约为
,无法从标签上看清其电动势等数据.现要准确测量其电动势和内阻,实验室备有下列器材:
A.电流表(量程,内阻为
);
B.电压表(量程,内阻为
);
C.滑动变阻器(阻值范围);
D.定值电阻;
E.定值电阻;
F.开关及导线.
(1)由于实验室中电表量程不恰当,需要先将电表改装,该实验中电压表应_________联定值电阻_________(选填R1或R2),电流表应_______联定值电阻_________(选填R1或R2).
(2)在虚线框中画出实验电路原理图.
(3)若采用了正确的实验电路,通过改变滑动变阻器的阻值,得到了多组电压表示数和电流表示数I,作出了U-I图像,若图像在纵轴的截距为
,图像的斜率绝对值为
,则电源电动势为__________,内阻为__________.
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【题目】如图所示,跨过定滑轮的轻绳两端分别系着物体A和B,物体A放在倾角为θ的斜面上.已知物体A的质量为mA , 物体A与斜面间的最大静摩擦力是与斜面间弹力的μ倍(μ<tan θ),滑轮与轻绳间的摩擦不计,绳的OA段平行于斜面,OB段竖直,要使物体A静止在斜面上,则物体B质量的取值范围为多少?
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【题目】在测定某金属的电阻率实验中:
a.某学生进行了如下操作:
①利用螺旋测微器测金属丝直径d,如图1所示,则d=________ mm。
②测量金属丝电阻Rx的电路图如图2所示,闭合开关S,先后将电压表右侧接线端P接a、b点时,电压表和电流表示数如表1所示。
该学生认真观察到两次测量中,电流表的读数几乎未变,发生这种现象的原因是__________________,比较合理且较准确的金属丝电阻=________ Ω(保留两位有效数字),从系统误差角度分析,Rx的测量值与其真实值
比较,
______
(填“>”“=”或“<”)。
b.另一同学找来一恒压电源,按图3的电路先后将接线端P分别接a处和b处,测得相关数据如表2所示,该同学利用该数据可算出Rx的真实值为______ Ω。
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【题目】如图所示为上、下两端相距L=5 m、倾角α=30°、始终以v=3 m/s的速率顺时针转动的传送带(传送带始终绷紧)。将一物体放在传送带的上端由静止释放滑下,经过t=2 s到达下端。重力加速度g取10 m/s2,求:
(1)传送带与物体间的动摩擦因数多大?
(2)如果将传送带逆时针转动,速率至少多大时,物体从传送带上端由静止释放能最快地到达下端?
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【题目】在1543年出版的《天体运行论》中,哥白尼提出太阳是宇宙的中心。这种学说的意义是
A.肯定了人的价值和尊严B.标志着近代科学体系的形成
C.提供了观察世界的新视角D.奠定了资产阶级革命的思想基础
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