分析 (1)物体A、B一起加速运动时,由整体运用牛顿第二定律求加速度.
(2)物体B冲出C点后做平抛运动,根据平抛运动的分位移公式求B抛出时的速度,即B运动到C点处的速度.
(3)从D到C的过程中根据动能定理即可A、B一起通过的位移.
解答 解:(l)物体A、B一起加速运动时,对整体,由牛顿第二定律得:
F-μ1m1g-μ2m2g=(m1+m2)a
代入数据解得:a=3m/s2.
(2)物体B冲出C点后做平抛运动,设下落的时间为t.则有:
h=$\frac{1}{2}$gt2.
代入数据解得:t=0.4s
物体B运动到C点处的速度为:vC=$\frac{x}{t}$=$\frac{1.6}{0.4}$=4m/s
(2)设撤去F时,物体共同运动了x′,速度为v.对整体,由动能定理得:
(F-μ1m1g-μ2m2g)x′=$\frac{1}{2}({m}_{1}+{m}_{2}){v}^{2}$
撤去外力后,对B有:
-μ2mg(xCD-x′)=$\frac{1}{2}{m}_{2}{v}_{C}^{2}$-$\frac{1}{2}{m}_{2}{v}^{2}$
联立解得:x′=3.25m
答:(1)物体A、B一起加速运动时的加速度是3m/s2.
(2)物体B在C点处的速度为4m/s.
(3)在力F作用时间内,物体A和B-起运动的位移是3.25m.
点评 本题要灵活选择研究对象,分析清楚物体的运动过程,应用牛顿第二定律时采用整体法,运用动能定理时要注意研究的过程和研究对象.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 如D和E结合成F,结合过程一定会吸收核能 | |
B. | 如D和E结合成F,结合过程一定会释放核能 | |
C. | 如A分裂成B和C,分裂过程一定会吸收核能 | |
D. | 如A分裂成B和C,分裂过程可能是α衰变,一定会释放核能 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 将原子核A分解为原子核B、C可能吸收能量 | |
B. | 将原子核D、E结合成原子核F可能吸收能量 | |
C. | 将原子核A分解为原子核B、F一定释放能量 | |
D. | 将原子核F、C结合成原子核B一定释放能量 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 从图示时刻开始,质点b比质点a先到达平衡位置 | |
B. | 该波的周期为0.04s | |
C. | 从图示时刻开始,经0.01s质点b通过的路程为0.1m | |
D. | 该波传播过程中遇到宽约3m的障碍物时,会发生明显的衍射现象 | |
E. | 若波源从原点沿x轴正方向运动,则在x=-2m处接收到的波的频率比实际频率小 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 合运动与分运动具有等时性 | |
B. | 只有曲线运动才能合成和分解 | |
C. | 运动合成与分解的依据是合运动和分运动具有等效性 | |
D. | 运动合成与分解的本质是对描述物体运动的物理量进行矢量的合成和分解 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 上升过程中的平均速度不相等 | |
B. | 上升过程中重力做功不相等 | |
C. | 上升过程中重力做功的平均功率不相等 | |
D. | 上升过程中所受重力的冲量不相等 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com