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    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    一个物体由静止自由下落，不计空气阻力．（g=10m/s2） 求：
    （1）3s末物体的速度v；
    （2）前4s内下落的高度h．
    分析：根据自由落体运动的速度公式与位移公式，分别求解即可．
    解答：解：（1）根据自由落体运动速度时间公式得：v=gt=10×3=30m/s
    （2）根据自由落体运动位移时间公式得：h=
    1
    2
    gt2=
    1
    2
    ×10×16=80m
    答：（1）3s末物体的速度v为30m/s；
    （2）前4s内下落的高度h为80m．
    点评：考查自由落体运动的速度与位移公式，同时掌握自由落体运动的特征．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一个小石子从离地某一高度处由静止自由落下，某摄影爱好者恰好拍到了它下落的一段轨迹AB．该爱好者用直尺量出轨迹的长度，如图所示．已知曝光时间为
    1
    10
    s    ，照片中像长度为物体实际长度的
    1
    100
    ．则小石子出发点离A点约为（　　）

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    1
    10
    s    ，照片中像长度为物体实际长度的
    1
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    同学们在学习了伽利略对自由落体运动的研究后，小张同学给小黄同学出了这样一道题目：让一个物体从一高楼的楼顶由静止落下（不考虑空气阻力），物体到达地面前最后一秒内通过的位移为整个位移的
    9
    25
    ，求楼顶离地的高H（取g=10m/s2）．
    小黄同学的解法为：根据h=
    1
    2
    gt2    得物体在最后1s内的位移h1=
    1
    2
    gt2=5m    再根据
    h1
    H
    =
    9
    25
    得H=13.9m，小黄同学的解法是否正确？如果正确，说明理由；如果不正确，请给出正确的解答过程和答案．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，半径R=0.8m的光滑1/4圆弧轨道固定在光滑水平面上，轨道上方的A点有一个可视为质点的质量m=1kg的小物体，小物体由静止开始自由下落后打在圆弧轨道上的B点．假设在该瞬时碰撞过程中，小物体沿半径方向的分速度立刻减为零，而沿切线方向的分速度不变，此后小物体将沿圆弧轨道下滑，已知A点与轨道圆心O的连线长也为R，且AO连线与水平方向夹角θ=30°，在轨道末端C点紧靠一质量M=3kg的长木板，长木板可在水平面上无摩擦地滑动，且长木板上表面与圆弧轨道末端的切线相平．小物体恰好不滑出长木板，木板长度L=3m，g取10m/s2．求：
    （1）小物体刚到达B点时的速度大小和方向．
    （2）小物体与长木板间的动摩擦因数μ为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网（1）在做“研究平抛物体的运动”的实验中，让小球依次沿同一轨道运动，通过描点画出小球做平抛运动的轨迹，为了能够准确地描绘出运动的轨迹，下面列出了一些操作要求，你认为正确的选项有
     

    A．通过调节，使斜槽的末端的切线保持水平
    B．每次释放小球的位置必须相同
    C．每次必须由静止释放小球
    D．小球运动时不应与木板上的坐标纸相接触
    E．记录小球位置用的凹槽每次必须严格地等距离下降
    F．将球位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
    （2）某同学设计了一个研究平抛运动的实验装置，如图所示在水平桌面上放置一个斜面，让钢球从斜面上由静止滚下，钢球滚过桌边后便做平抛运动．在钢球抛出后经过的地方放置一块水平木板，木板由支架固定成水平，木板所在高度可通过竖直标尺读出，木板可以上下自由调节．在木板上固定一张白纸．该同学在完成装置后进行了如下步骤的实验：
    A．实验前在白纸上画一条直线，并在线上标出a、b、c三点，且ab=bc，如图．量出ab长度L=20.00cm
    B．让钢球从斜面上的某一位置由静止滚下，调节木板高度，使得钢球正好击中a点，记下此时木板与桌面的高度差h1=h
    C．让钢球从斜面上的同一位置由静止滚下，调节木板高度，使得钢球正好击中b点，记下此时木板与桌面的高度差h2=h+10.00cm
    D．让钢球从斜面上的同一位置由静止滚下，调节木板高度，使得钢球正好击中c点，记下此时木板与桌面的高度差h3=h+30.00cm，则该同学由上述测量结果即可粗测出钢球的平抛初速度大小v0=
     
    m/s．（已知重力加速度为g=10m/s2，空气阻力不计）．

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