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    10．如图所示，质量相同且与地面动摩擦因数相同的甲、乙、丙三个物体，分别受到大小相同、方向不同的作用力F后沿水平面向右运动．下列判断正确的是（　　）
    A．三个物体所受的摩擦力大小相同
    B．甲物体所受的摩擦力最大，受地面的弹力最大
    C．乙物体所受的摩擦力最大，受地面的弹力最大
    D．丙物体所受的摩擦力最大，受地面的弹力最大

    分析 三个物体沿水平地面做直线运动，受到滑动摩擦力作用，滑动摩擦力与物体对地面的压力成正比，运用正交分解法，分析三个物体对地面的压力大小，由摩擦力公式比较摩擦力的大小．

    解答 解：设三个物体的重力均为G．如图将甲乙两个物体所受的拉力分解为水平和竖直两个方向，
    根据竖直方向受力平衡可知，水平面对甲的支持力F1＜G，水平面对乙的支持力F2＞G，水平面对丙的支持力F3=G，则
    根据f=μF可知，乙物体所受的摩擦力最大，受地面的弹力最大，故C正确．
    故选：C

    点评 对于滑动摩擦力，关键抓住其方向与物体相对运动方向相反，大小与物体间弹力成正比．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图所示，光滑半圆形轨道处于竖直平面内，半圆轨道与光滑的水平地面相切于半圆的端点A．一质量为m的小球在水平地面上的C点受水平向左的恒力F由静止开始运动，当运动到A点时撤去恒力F，小球沿竖直半圆轨道运动到轨道最高点B点，最后又落在水平地面上的D点（图中未画出）．已知A、C间的距离为L，重力加速度为g．
    （1）若轨道半径为R，求小球到达圆轨道B点时对轨道的压力FN；
    （2）为使小球能运动到轨道最高点B，求轨道半径的最大值Rm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．在“验证力的平行四边形定则”的实验中，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．
    （1）实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的A（填字母代号）．
    ①将橡皮条拉伸相同长度即可
    ②将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
    ③将弹簧秤都拉伸到相同刻度
    ④将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
    A．②④B．①③C．①④D．②③
    （2）在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示，下列说法中正确的是BC
    A、图乙中的F是力F1和F2合力的理论值，F′是力F1和F2合力的实际测量值
    B、图乙中的F′是力F1和F2合力的理论值，F是力F1 和F2合力的实际测量值
    C、在实验中，如果将细绳也换成橡皮条，那么对实验结果没有影响
    D、在实验中，如果将细绳也换成橡皮条，那么对实验结果有影响
    （3）本实验采用的科学方法是B（填字母代号）
    A．理想实验法      B．等效替代法
    C．控制变量法      D．建立物理模型法．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    18．汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上发生滑动，可以明显的看出滑动的痕迹，即常说的刹车线，由刹车线长短可以得知汽车刹车前的速度大小，因此刹车线的长度是分析交通事故的一个重要依据．某一特殊路段的最高限制速度为50km/h，有一辆汽车遇紧急情况刹车，若汽车刹车后以8m/s2的加速度运动，刹车线长16m，假如你是一位交警，请你通过计算求出汽车刹车前的速度v0，来判断卡车是否超速违章行驶？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．利用打点计时器可以探究小车速度随时间变化的规律．下图给出了该次实验中，从0点开始每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为记数点．测得相邻计数点的距离依次为S1=1.40cm，S2=1.90cm，S3=2.38cm，S4=2.88cm，S5=3.39cm，S6=3.87cm．
    （1）在计时器打出点1时小车的速度为：v1=0.165m/s．（保留三位有效数字）
    （2）作题目所给数据，求出小车的加速度a=0.496m/m2．（保留三位有效数字）
    （3）根据计算得到的加速度可计算打出点O时的速度为：v0=0.1154m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图所示，质量m=6kg的木块在F=10N的水平推力作用下沿倾角为37°的固定斜面匀速下滑．取sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2．求：
    （1）木块与斜面间的弹力大小
    （2）木块与斜面间的摩擦力大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．某同学利用如图1所示装置来验证机械能守恒定律，器材为：铁架台，约50cm的不可伸长的细线，带孔的小铁球，光电门和计时器（可以记录挡光的时间），量角器，刻度尺，游标卡尺．
    实验前先查阅资料得到当地的重力加速度g，再将细线穿过小铁球，悬挂在铁架台的横杆上，在小球轨迹的最低点安装好光电门，依次测量摆线的长度l，摆球的直径d，测量摆角θ，从静止开始释放小球，摆球通过光电门时记录时间t．

    （1）用50分度游标卡尺测量小球直径，刻度线如图2（中间若干刻度线未画出），则d=2.058cm．
    （2）若$g（l+\frac{d}{2}）（1-cosθ）=\frac{{d}^{2}}{2{t}^{2}}$等式在误差范围内成立，则验证了机械能守恒．（用题中物理量符号表示）
    （3）除空气阻力以及量角器、刻度尺、游标卡尺测量产生的误差，再写出一个主要的误差绳子在摆动过程中长度发生变化．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图所示，用一根长为2l的细线跨过墙上的一个钉子O，将两个相同的重为G的篮球对称地挂在两侧，已知篮球的半径为R，求两球间的弹力FN．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图所示是一个货物运输装置示意图，BC是平台，AB是长L=12m的传送带，BA两端的高度差h=2.4m．传送带在电动机M的带动下顺时针匀速转动，安全运行的最大速度为vm=6m/s．假设断电后，电动机和传送带都立即停止运动．现把一个质量为20kg的货物，轻轻放上传送带上的A点，然后被传送带运输到平台BC上，货物与传送带之间的动摩擦因数为0.4．由于传送带较为平坦，可把货物对传送带的总压力的大小近似等于货物的重力：由于轮轴等方面的摩擦，电动机（转化为机械功）的效率为80%．取g=10m/s2．求：

    （1）要使该货物能到达BC平台，求电动机需工作的最短时间．
    （2）要把货物尽快地运送到BC平台，电动机的最大输出功率至少能多大？
    （3）如果电动机接在输出电压为120V的恒压电源上，电动机的内阻r=6Ω，在把货物最快地运送到BC平台的过程中，电动机消耗的电能共有多少？

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