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    20．某学习小组测量动摩擦因数，将长木板B置于水平面上，物块A置于B板上，一轻弹簧秤右端固定，左端挂钩与A相连，弹簧秤水平，已知物块A的质量为0.8kg，当地重力加速度g=9.80m/s2．用水平力F向左拉木板B，使其向左运动，弹簧秤示数的放大情况如图所示，其读数为2.60N，A、B间的动摩擦因数μ=0.332（保留三位有效数字），木板B运动过程中，不需要（填“需要”或“不需要”）匀速直线运动．

    分析 拉动B过程中，A处于平衡状态，其所受滑动摩擦力大小等于弹簧秤示数，据此可正确解答，与B是否匀速运动无关．

    解答 解：A处于平衡状态，所受摩擦力等于弹簧秤示数，Ff=F=2.60N．
    根据Ff=mAgμ，已知物块A的质量为0.8kg，
    解得：μ=$\frac{2.60}{0.8×9.8}$=0.332．
    由实验原理，弹簧秤的示数，即为A的滑动摩擦力，与B是否匀速直线运动无关，
    故答案为：2.60，0.332，不需要．

    点评 本题借助实验考查了基本规律的应用，平时训练中一定要加强应用基本规律解决实际问题的能了，强调知识的活学活用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    10．某同学进行体能训练，用了100s的时间跑上20m高的高楼，试估测他登楼的平均功率最接近的数值是（　　）
    A．10WB．10kWC．1kwD．0.1kW

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．下列叙述正确的是（　　）
    A．布朗运动是液体分子的运动，所以它能说明分子永不停息地做无规则运动
    B．满足能量守恒定律的宏观过程都可以自发的进行
    C．当液晶中电场强度不同时，它对不同颜色的光吸收强度不同，就能显示各种颜色
    D．由于液体表面分子间只有引力，没有斥力，所以液表面有张力

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    8．核电站的核能来源于${\;}_{92}^{235}$U核的裂变，下列说法中正确的是（　　）
    A．反应后的核废料已不具有放射性，不需要进一步处理
    B．${\;}_{92}^{235}$U的一种可能的裂变是变成两个中等质量的原子核，如${\;}_{54}^{139}$Xe和${\;}_{38}^{95}$Sr，反应方程式为${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{54}^{139}$Xe+${\;}_{38}^{95}$Sr+2${\;}_{0}^{1}$n
    C．${\;}_{92}^{235}$U是天然放射性元素，常温下它的半衰期约为45亿年，升高温度半衰期缩短
    D．${\;}_{92}^{235}$U原子核中有92个质子、143个中子
    E．一个${\;}_{92}^{235}$U核裂变的质量亏损为△m=0.2155u，则释放的核能约201MeV

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    15．某同学用如图装置来验证“力的平行四边形定则”．弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M．弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置．分别读出测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向．下列有必要的实验要求是（　　）
    A．应测量重物M所受的重力
    B．应让OB绳保持水平方向
    C．拉线方向应与木板平面平行
    D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置
    E．弹簧测力计应在使用前校零

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．关于物理学的研究方法，以下说法错误的是（　　）
    A．伽利略开创了运用逻辑推理和实验相结合进行科学研究的方法
    B．卡文迪许在利用扭秤实验装置测量万有引力常量时，应用了理想模型法
    C．电场强度是用比值法定义的，因而电场强度与电场力和试探电荷的荷电荷量无关
    D．“平均速度”、“总电阻”、“交流电的有效值”用的是“等效替代”的方法

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    12．下列说法正确的是（　　）
    A．只要物体所受合力方向与运动方向相同，物体一定做加速运动
    B．电动势是描述电源将其它能转化成电能本领的物理量，数值上等于电源正负两极间的电势差
    C．在磁场强的地方同一通电导体受的安培力可能比在磁场弱的地方受的安培力小
    D．电场中某点电场强度方向即为电荷在该点所受电场力的方向

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示，小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上，那么小球从接触弹簧开始到将弹簧压缩到最短的过程中（弹簧一直保持竖直），下列说法中正确的是（　　）
    A．小球和弹簧系统的机械能守恒B．小球的动能一直在增加
    C．小球的重力势能逐渐增大D．小球的速度保持不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．某同学用图1所示的实验装置研究小车在斜面上的运动．实验步骤如下：

    a．安装好实验器材．
    b．接通电源后，让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动，重复几次．选出一条点迹比较清晰的纸带，舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每两个打点间隔取一个计数点，如下图中0、1、2…6点所示．
    c．测量1、2、3…6计数点到0计数点的距离，分别记作：S1、S2、S3…S6．
    d．通过测量和计算，该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动．
    e．分别计算出S1、S2、S3…S6与对应时间的比值$\frac{S_1}{t_1}、\frac{S_2}{t_2}、\frac{S_3}{t_3}…\frac{S_6}{t_6}$．
    f．以$\frac{S}{t}$为纵坐标、t为横坐标，标出$\frac{S}{t}$与对应时间t的坐标点，划出$\frac{S}{t}$-t图线．
    结合上述实验步骤，请你完成下列任务：
    ①实验中，除打点及时器（含纸带、复写纸）、小车、平板、铁架台、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有A和C．（填选项代号）
    A．电压合适的50Hz交流电源      B．电压可调的直流电源    C．刻度尺     D．秒表      E．天平      F．重锤
    ②将最小刻度为1mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐，0、1、2、5计数点所在位置如图3所示，则S2=3.00cm，S5=13.20cm．
    ③该同学在图4中已标出1、3、4、6计数点对应的坐标，请你在该图中标出与2、5两个计数点对应的坐标点，并画出$\frac{S}{t}$-t图．
    ④根据$\frac{S}{t}$-t图线判断，在打0计数点时，小车的速度v0=0.18m/s；它在斜面上运动的加速度a=4.83m/s2．

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