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下列哪些情况下的物体可以看成质点

A.分析原子核内核子间相互作用时的原子核
B.研究绕太阳运转时的地球
C.运动员分析旋转球技术时的乒乓球
D.观察天上形状变幻的云朵

B

解析试题分析:A.分析原子核内核子间相互作用时的原子核,原子核不能看成质点,否则无法对其内部结构进行研究,故A错误;
B.研究绕太阳运转时的地球,能看成质点,因为地球的大小相对于距离太阳的距离可以忽略,故B正确.
C.运动员分析旋转球技术时的乒乓球,不可以看成质点,否则无法研究其旋转,故C错误;
D.天上形状变幻的云朵各个部分的运动情况各不相同;故不能看作质点;故D错误;故选:B.
考点:质点

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:038

(2007年广东卷)如图所示,在同一竖直平面上,质量为2m的小球A静止在光滑斜面的底部,斜面高度为H=2L.小球受到弹簧的弹力作用后,沿斜面向上运动.离开斜面后,达到最高点时与静止悬挂在此处的小球B发生弹性碰撞,碰撞后球B刚好能摆到与悬点O同一高度,球A沿水平方向抛射落在水平面C上的P点,O点的投影与P的距离为L/2.已知球B的质量为m,悬绳长L,视两球为质点.重力加速度为g,不计空气阻力.求:

(1)球B在两球碰撞后一瞬间的速度大小;

(2)球A在两球碰撞前一瞬间的速度大小;

(3)弹簧的弹性力对球A所做的功.

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科目:高中物理 来源: 题型:058

图为用频闪摄影方法拍摄的研究物体做平抛运动规律的照片,图中A、B、C为三个同时由同一点出发的小球.为A球在光滑水平面上以速度v运动的轨迹;为B球以速度v被水平抛出后的运动轨迹;为C球自由下落的运动轨迹,通过分析上述三条轨迹可得出结论:________________.

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科目:高中物理 来源:课标综合版 高考模拟题 题型:

随着世界航空事业的发展,深太空探测已逐渐成为各国关注的热点.假设深太空中有一颗外星球,质量是地球质量的2倍,半径是地球半径的,则下列判断正确的是

[  ]

A.

该外星球的同步卫星周期一定小于地球同步卫星周期

B.

某物体在该外星球表面上所受重力是它在地球表面上所受重力的8倍

C.

该外星球上第一宇宙速度是地球上第一宇宙速度的2倍

D.

绕该外星球的人造卫星和以相同轨道半径绕地球的人造卫星运行速度相同

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科目:高中物理 来源:课标综合版 高考模拟题 题型:

如图所示,质量为m=lkg的小物块由静止轻轻放在水平匀速运动的传送带上,从A点随传送带运动到水平部分的最右端B点,经半圆轨道C点沿圆弧切线进入竖直光滑的半圆轨道,恰能做圆周运动.C点在B点的正上方,D点为轨道的最低点.小物块离开D点后,做平抛运动,恰好垂直于倾斜挡板打在挡板跟水平面相交的E点.已知半圆轨道的半径R=0.9 m,D点距水平面的高度h=0.75 m,取g=10 m/s2,试求:

(1)摩擦力对物块做的功;

(2)小物块经过D点时对轨道压力的大小;

(3)倾斜挡板与水平面间的夹角

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

下列关于质点的说法中,正确的是( )        

A.质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以,引入这个概念没有多大意义
B.只有体积很小的物体才能看作质点
C.凡轻小的物体,皆可看作质点
D.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看作质点。

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

下列各组物理量中,全部是矢量的是(     )

A.时间、线速度、向心加速度
B.线速度、向心加速度、位移
C.线速度、角速度、转速
D.周期、角速度、向心加速度

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

2012年9月28日,备受长春市民关注的亚泰大街繁荣路立交桥、自由大路立交桥建成通车,记者乘出租车体验立交桥给人们出行带来的快捷。10时30分,记者从卫星路与亚泰大街交汇处出发,在10时42分到达三道街与亚泰大街交汇处,计价器显示5.2公里。记者注意到在桥上车速最高可达70km/h,全程速度约为50 km/h。下列说法正确的是

A.计价器上显示的公里数表示位移
B.70 km/h表示的是瞬时速率
C.50 km/h表示的是平均速度
D.10时30分是时间

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同步练习册答案