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    一个质量为0.5kg的物体在光滑水平面上受到5个水平方向的共点恒力作用而处于静止平衡状态，现将其中一个F1=9N的力减小为原来的，同时将与F1垂直的另一个F2=8N的力减小为原来的，此后，对物体的描述正确的是（   ）
    A．物体一定做匀加速直线运动B．物体可能做匀变速曲线运动
    C．物体1s末的速度为10m/sD．物体所受的合外力大小为5N
    ACD
    略
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    一个人站在商店的自动扶梯的水平踏板上，随扶梯向上加速运动，如图所示(    )
    A．踏板对人做的功等于人的机械能的增加量
    B．对人做功的只有重力和踏板对人的支持力
    C．人克服重力做的功等于人的机械能的增加量
    D．踏板对人的支持力做的功等于人的机械能的增加量

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，用倾角为30° 的光滑木板AB托住质量为m的小球，小球用轻质弹簧系住，当小球处于静止状态时，弹簧恰好水平.则当木板AB突然向下撤离的瞬间小球的加速度大小为        

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （16分）在光滑水平面上有一质量m=1.0×10-3kg的小球，静止在O点，以O点为原点，在该水平面内建立直角坐标系Oxy，如图所示.现突然加一沿x轴正方向、大小为F=2.0×10-4N的恒力，使小球开始运动，经过1.0s，所加恒力突然变为沿y轴正方向，大小仍为F=2.0×10-4N的恒力，再经过1.0s所加恒力又突然变为另一个恒力.使小球在此恒力作用下经1.0s速度变为0.求此恒力及速度为0时小球的位置.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，A为位于一定高度处的质量为m、带电荷量为+q的小球，B为位于水平地面上的质量为M的用特殊材料制成的长方形空心盒子，且M=2m，盒子与地面间的动摩擦因数=0.2，盒内存在着竖直向上的匀强电场，场强大小E=2mg/q，盒外没有电场．盒子的上表面开有一系列略大于小球的小孔，孔间距满足一定的关系，使得小球进出盒子的过程中始终不与盒子接触．当小球A以1m/s的速度从孔1进入盒子的瞬间，盒子B恰以v1="6" m/s的初速度向右滑行．已知盒子通过电场对小球施加的作用力与小球通过电场对盒子施加的作用力大小相等、方向相反．设盒子足够长，取重力加速度g=10m/s2，小球恰能顺次从各个小孔进出盒子，且不与盒子底部相碰。试求：
    (1）小球A从第一次进入盒子到第二次进入盒子所经历的时间；
    (2）盒子上至少要开多少个小孔，才能保证小球始终不与盒子接触；
    (3)从小球第一次进入盒子至盒子停止运动的过程中，盒子通过的总路程．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，物体A、B用细线连接绕过定滑轮，物体C中央有开口，C放在B上。固定挡板D中央有孔，物体B可以穿过它而物体C又恰好能被挡住。物体A、B、C的质量MA＝0.80kg、MB＝MC＝0.10kg，物体B、C一起从静止开始下降H1＝0.50m后，C被固定挡板D截住，B继续下降H2＝0.30m后停止。求：物体A与平面的动摩擦因数μ（g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    人站在地面上，先将两腿弯曲，再用力蹬地，就能跳离地面，人能跳起离开地面的原因是
    A．人对地的作用力大于地球对人的引力B．地对人的作用力大于人对地的作用力
    C．地对人的作用力大于地球对人的引力D．人受地的弹力外，还受一个向上的力

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，质量为m的物体A系于两根轻弹簧l1、l2上，l1的一端悬挂在天花板上C点，与竖直方向的夹角为θ，l2处于水平位置，左端固定于墙上B点，物体处于静止状态，下列说法正确的是：

    A．若将l2剪断，则剪断瞬间物体加速度a=gtanθ，方向沿B到A的方向
    B．若将l2剪断，则剪断瞬间物体加速度a=gsinθ，方向垂直于AC斜向下
    C．若将l1剪断，则剪断瞬间物体加速度，方向沿C到A的方向
    D．若将l1剪断，则剪断瞬间物体加速度a=g，方向竖直向下

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    手托着书使它做下述各种情况的运动，那么，手对书的作用力最大的情况是：
    A．向下的匀加速运动B．向上的匀减速运动
    C．向左的匀速运动D．向右的匀减速运动

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