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利用打点计时器所记录纸带来研究小车的运动情况,某学生实验中的记录纸带如图所示,其中两点中间有四个点未画.已知所用电源的频率为50Hz,则小车运动的加速度a=
0.39
0.39
m/s2,打P点时小车运动的速度v=
0.0935m/s
0.0935m/s

分析:根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度和运动学规律,可以求出打纸带上P点时小车的瞬时速度大小.
解答:解:由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出,所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s,
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:x2-x1=4aT2
a=
0.023-0.0074
4(0.1)2
=0.39m/s2
根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上第一二计数点小车的中间时刻速度大小.
v
t
2
=
X
T
=
0.0074
0.1
=0.074m/s
根据运动学规律得:
vP=v
t
2
+a?
T
2
=0.0935m/s
故答案为:(1)0.39   (2)0.0935
点评:要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况,实验中获得一条纸带,如图所示,其中两相邻计数点间有四个点未画出.已知所用电源的频率为50HZ,则打A点时小车运动的速度vA=
0.337
0.337
m/s,小车运动的加速度a=
0.393
0.393
m/s2.(结果要求保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)、在测定匀变速直线运动加速度的实验中,将以下步骤的代号按合理顺序填空写在横线上:
BFECADG
BFECADG

(A)拉住纸带,将小车移至靠近打点计时器处,先接通电源,后放开纸带;
(B)将打点计时器固定在平板上,并接好电路;
(C)把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着重量适当的钩码;
(D)断开电源,取下纸带;
(E)将平板一端抬高,轻推小车,使小车恰能在平板上作匀速运动;
(F)将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔;
(G)换上新的纸带,再重复做两三次.

(2)、某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况,实验中获得一条纸带,如图三所示,其中两相邻计数点间有四个点未画出.已知所用电源的频率为50HZ,则打A点时小车运动的速度vA=
0.337
0.337
m/s,小车运动的加速度a=
0.393
0.393
m/s2.(结果要求保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)在用“图象法”处理实验数据时,为了减少误差
BD
BD

A.应使纵、横坐标每单位长度表示的数值大一些
B.应使纵、横坐标每单位长度表示的数值小一些
C.为使图线通过每个实验数据点,应使图线画成折线
D.应使图线画成直线或光滑曲线,让实验数据点大致均匀分布在图线附近,对于个别离线较远的点可以舍去
(2)某同学要进行探究匀变速直线运动实验,请在下面列出的实验器材中,选出本实验中不需要的器材填在横线上(填编号):
②④⑦
②④⑦

①打点计时器   ②天平   ③低压交流电源  ④低压直流电源   ⑤细绳和纸带   ⑥钩码和小车   ⑦秒表   ⑧一端有滑轮的长木板   ⑨刻度尺
(3)某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况,实验中获得一条纸带,如图所示,其中两相邻计数点间有四个点未画出.已知所用电源的频率为50HZ,则打A点时小车运动的速度vA=
0.337
0.337
m/s,小车运动的加速度a=
0.393
0.393
m/s2.(结果要求保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2011?增城市模拟)(1)打点计时器是中学阶段常用的实验仪器,打点计时器所使用的电源是
交流电
交流电
(“交流电”或“直流电”),每隔
0.02
0.02
s打下一个点.
(2)某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况,实验中获得一条纸带,如图1所示,其中两相邻计数点间有四个点未画出.已知所用电源的频率为50HZ,小车运动的加速度a=
3.93
3.93
m/s2.(计算结果要求保留三位有效数字) 

(3)在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中,某同学采用如图甲所示的装置的实验方案,他想用钩码的重力表示小车受到的合外力,为了减小这种做法带来的实验误差,你认为在实验中应该采取的两项必要措施是:
a.
平衡摩擦力
平衡摩擦力

b.
钩码的质量远小于小车的总质量
钩码的质量远小于小车的总质量

c.以下是实验过程中的一小步骤,正确的是
A
A
.A.先通电源,再放纸带;B.先放纸带,再通电源.
d.如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带,其中A、B、C、D、E、F是计数点,相邻计数点间的时间间隔为T.距离如图乙.则打C点时小车的速度表达式为(用题中所给物理量表示)
x2+△x3
2T
x2+△x3
2T

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