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【题目】如图,质量为M的小车静止在光滑的水平面上,小车AB段是半径为R的四分之一圆弧光滑轨道,BC段是一段水平粗糙轨道,两段轨道相切于B点,一质量为m的滑块在小车上从A点静止开始沿轨道滑下,在滑块下滑到B点时,突然解除小车固定,最后滑块恰好能不滑出小车。已知滑块质量,滑块与轨道BC间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g。

(1)求滑块运动过程中对小车的最大压力;

(2)小车的最大速度vm

(3)BC段水平粗糙轨道的长度L。

【答案】(1)3mg(2)(3)

【解析】1AB,根据动能定理

B点: 联立解得:

根据牛顿第三定律得,滑块对小车的最大压力为3mg

2)从BC对滑块:

对小车: 联立求得:

3)从BC,对滑块:

对小车:

再根据位移关系:

联立求得:

(或根据能量守恒, 直接解得

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】单摆测定重力加速度的实验中

①实验时用20分度的游标卡尺测量摆球直径,示数如图所示,该摆球的直径d=______mm.

②接着测量了摆线的长度为l0,实验时用拉力传感器测得摆线的拉力F大小随时间t变化图象如图乙所示,则重力加速度的表达式g = _______(用题目中的物理量表示)

③某小组改变摆线长度l0,测量了多组数据,在进行数据处理时,甲同学把摆线长l0作为摆长,直接利用公式求出各组重力加速度值再求出平均值;乙同学作出T2l0图象后求出斜率,然后算出重力加速度,两同学处理数据的方法对结果的影响是:甲________,乙______(填“偏大”、“偏小”、或“无影响”)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一物体竖直向上抛出,从开始抛出到落回抛出点所经历的时间是t,上升的最大高度是H,所受空气阻力大小恒为F,则在时间t内( )

A. 物体受重力的冲量为零

B. 在上升过程中空气阻力对物体的冲量比下降过程中的冲量小

C. 物体动量的增量大于抛出时的动量

D. 物体机械能的减小量等于FH

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】两个大小和方向都确定的共点力,其合力(  )

A. 大小和方向都确定

B. 大小确定,方向不确定

C. 大小不确定,方向确定

D. 大小和方向都不确定

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在地面上方某一点将一小球以一定的初速度沿水平方向抛出,不计空气阻力,则小球在随后的运动中( )。

A. 速度和加速度都在不断变化

B. 速度与加速度方向之间的夹角一直减小

C. 在相等的时间间隔内,速率的改变量相等

D. 在相等的时间间隔内,动能的改变量相等。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某物理兴趣小组在探究平抛运动的规律实验时,将小球做平抛运动,用频闪照相机对准方格背景照相,拍摄到了如图所示的照片,已知每个小方格边长9.8cm,当地的重力加速度为g=9.8m/s2

(1)若以拍摄的第一点为坐标原点,水平向右和竖直向下为平角直角坐标系的正方向,则没有被拍摄到的小球(在图中没有方格的区域内)位置坐标为________【用图中格数表示坐标,比如图中标记为2的小球坐标为:(2,1)】.

(2)小球平抛的初速度大小为__________m/s.

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【题目】近代世界史上,有一成就“虽然是平民出身,但骨子里却继承着经典体系的优雅气质,它的光芒稍经发掘后便立即照亮了整个时代”。这一成就是

A. 弥补了经典力学对时空认识的不足

B. 促进人类进入万家灯火时代

C. 创立实验科学

D. 推动新经济的诞生

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【题目】某同学质量为,在军事训练中要求他从岸上以大小为的速度跳到一条向他缓缓飘来的小船上,然后去执行任务,小船的质量是,原来的速度大小是,该同学上船后又跑了几步,最终停在船上,则( )

A. 人和小船最终静止的水面上

B. 该过程同学的动量变化量为105kgm/s

C. 船最终的速度是0.95m/s

D. 船的动量变化量是70kgm/s

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】甲、乙两人在摩擦可略的冰面上以相同的速度相向滑行。甲手里拿着一只篮球,但总质量与乙相同。从某时刻起两人在行进中互相传球,当乙的速度恰好为零时,甲的速度为__________________,此时球在_______________位置。

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