如图所示,一粗糙的水平轨道靠在半径为R="0.2" m的1/4光滑圆弧轨道右侧,光滑圆弧轨道固定,水平轨道处在光滑的水平面上,可自由滑动。一质量m="1" kg的滑块(可视为质点)从A点正上方H="3" m处自由下落经圆弧轨道最低点B进入水平轨道.滑块在水平轨道上滑行1 s后离开轨道。已知水平轨道质量M="5" kg,轨道面离地面高h="1.8" m,滑块与水平轨道间的动摩擦因数μ=0.5.(取g="10" m/s2).求:
(1)滑块到达B点时对轨道的压力;
(2)水平轨道的长度;
(3)滑块落地时,它与水平轨道右端的水平距离。
(1)330 N;(2)5 m;(3)1.2 m
解析试题分析:(1)滑块从最高点运动到B: (1分)
在B点: (1分)
解得: F=" 330" N
滑块在B点对轨道的压力竖直向下,大小为330 N (1分)
(2) 滑块在水平轨道上运动,对滑块m: (1分)
(1分)
对轨道M: (1分)
(1分)
由能量守恒定律有: (2分)
解得,水平轨道长度:L=" 5" m (1分)
(3)滑块离开轨道后,滑块平抛运动: (1分)
(1分)
轨道匀速运动: (1分)
滑块落地时,它与水平轨道右端的水平距离: (1分)
解得: (1分)
考点:本题考查机械能守恒定律、圆周运动的向心力、平抛运动等综合知识。
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
(10分)如右图所示,长=0.2 m的细线上端固定在O点,下端连接一个质量为m=0.5kg的小球,悬点O距地面的高度H=0.35m,开始时将小球提到O点而静止,然后让它自由下落,当小球到达使细线被拉直的位置时,刚好把细线拉断,再经过t=0.1 s落到地面,如果不考虑细线的形变,g=10 m/s2,试求:
(1)细线拉断前后的速度大小和方向;
(2)假设细线由拉直到断裂所经历的时间为,试确定细线的平均张力大小.
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
(12分)在2006年的多哈亚运会的跳水比赛中,有一个单项是“3米跳板”,比赛的过程可简化如下 :运动员走上跳板,跳板被压缩到最低点,然后跳板又将运动员弹到最高点,运动员做自由落体运动,竖直落入水中。将运动员视为质点,运动员的质量m=60kg,g=10m/s2。最高点A、水平点B、最低点C和水面之间的竖直距离如图所示。求
(1)、跳板被压缩到最低点C时具有的弹性势能?
(2)、运动员入水前的速度大小?
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
(12分)如图所示,质量为M、内有半径R的半圆形轨道的槽体放在光滑的平台上,左端紧靠一台阶,质量为m的小物体从A点由静止释放,若槽内光滑。 求:
(1)小物体滑到圆弧最低点时的速度大小v
(2)小物体滑到圆弧最低点时,槽体对其支持力N的大小
(3)小物体上升的最大高度h
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
如图所示,斜面的倾角θ=37°,斜面的底端有一个光滑的半圆形轨道与斜面底端B点相接。质量为m=50kg的物体,从斜面的顶点A处以v0=20m/s沿水平方向飞出,刚好落在斜面底端B处,其竖直速度立即变为零,然后进入半圆形轨道恰好能通过最高点C。(cos37o=0.8,sin37o=0.6,g取10 m/s2,不计空气阻力)求:
(1)半圆轨道的半径R;
(2)物体从A运动到B的时间t;
(3)如图,圆弧上点D与圆心连线与水平面平行,求小球过D点时对轨道的压力大小。
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
(12分)如图所示,在一光滑的水平面上,有三个质量都是m的物体,其中B、C静止,中间夹着一个质量不计的弹簧,弹簧处于松弛状态,今物体A以水平速度v0撞向B,且立即与其粘在一起运动。求整个运动过程中
(1)弹簧具有的最大弹性势能;
(2)物体C的最大速度。
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
下图是一个设计“过山车”的试验装置的原理示意图。斜面AB与竖直面内的圆形轨道在B点平滑连接。斜面AB和圆形轨道都是光滑的。圆形轨道半径为R。一个质量为m的小车(可视为质点)在A点由静止释放沿斜面滑下,小车恰能通过圆形轨道的最高点C。已知重力加速度为g。
求:(1)A点距水平面的高度h;
(2)在B点轨道对小车的支持力的大小。
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,一块橡皮用细线悬挂于O点,用铅笔靠着线的左侧水平向右匀速移动,运动中始终保持悬线竖直,则橡皮运动的速度
A.大小和方向均不变 |
B.大小不变,方向改变 |
C.大小改变,方向不变 |
D.大小和方向均改变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
关于曲线运动,下列说法正确的是( )
A.做曲线运动的物体的速度大小可能不变,所以其加速度可能为零 |
B.做曲线运动的物体在某点速度方向是该点的切线方向 |
C.做曲线运动的物体的速度大小可以不变,但方向一定改变 |
D.做曲线运动的物体的速度方向可以不变,但大小一定改变 |
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