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    12．如图为“用DIS研究加速度与质量的关系”实验装置．
    （1）本实验是保持钩码的质量不变，通过增加小车上的配重片来改变小车的质量．
    （2）通过位移传感器测得小车v-t图象，该图象的斜率所表示的物理意义是加速度．

    分析 改变钩码的数量可以改变小车受到的拉力；根据实验数据作出小车的v-t图象，v-t图象的斜率等于小车的加速度，由图象可以求出小车的加速度．

    解答 解：本实验是保持钩码的质量不变，通过改变钩码的个数可以改变对小车的拉力；
    通过位移传感器测得小车的v-t图象，v-t图象的斜率等于小车的加速度．
    故答案为：钩码的质量，加速度．

    点评 作出小车的速度时间图象，由速度时间图象可以求出小车的加速度；实验前要平衡小车受到的摩擦力．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．某物理兴趣小组在一次探究活动中，要测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图1所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，右端装有定滑轮；木板上有一滑块，其左端与穿过电磁打点计时器的纸带相连，右端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接，打点计时器使用的交流电源频率为50Hz，开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速直线运动，在纸带上打出一系列点．

    （1）如图2给出的是实验中获取纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），用刻度尺测量出计数点间的距离如图所示．根据图中数据计算的加速度a=0.497m/s2（保留三位有效数字）．
    （2）请回答下列两个问题：
    ①为了测量滑块与木板之间的动摩擦因数，还需测量的物理量是CD（填写字母代号）
    A．木板的长度L             B．木板的质量m1          C．滑块的质量m2
    D．托盘和砝码的总质量m3    E．滑块的运动时间t
    ②欲测量①中所选定的物理量，所需要的实验器材是天平．
    （3）实验时，用托盘和砝码的总重力来代替细绳对滑块的拉力，则滑块与木板之间的动摩擦因数μ=$\frac{{m}_{3}g-{m}_{2}a}{{m}_{2}g}$（用L、g、a、m1、m2、m3、t中所需字母表示）．与真实值相比，测量的动摩擦因数偏大（填“偏大”或“偏小”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    3．足球以10m/s的速率飞来，被运动员以16m/s的速率反向踢回，若以足球飞来的方向为参考正方向，则足球速度变化量为-26m/s；若运动员与足球的接触时间为0.5s，则足球的平均加速度大小为52m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图为我国第一艘现代航母“辽宁舰”，它的满载排水量为67500吨，四台蒸汽轮机提供的动力共20万马力．设想如能创造一理想的没有阻力的环境，某同学去拖这艘航空母舰，则（　　）
    A．航空母舰惯性太大，所以完全无法拖动
    B．一旦施力于航空母舰，航空母舰立即产生一个加速度
    C．由于航空母舰在没有阻力的理想环境下，施力于航空母舰后，很快会获得一个较大的速度
    D．由于航空母舰惯性很大，施力于航空母舰后，要经过一段很长时间后才会产生一个明显的加速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图（a）为一个小球在固定的轨道AB上往复运动，其位移-时间（x-t）图象如图（b）所示．则轨道AB的长度为0.9m，小球在t=2s到t=4s内的平均速度大小为0.45m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    17．如图（a），AB为光滑水平面，BC为倾角α=30°的光滑固定斜面，两者在B处平滑连接．质量m=1kg的物体，受到与水平拉力F=2.5N作用，从A点开始运动，到B点撤去F，物体冲上光滑斜面．物体在运动过程中的v-t图象图（b）所示．求：

    （1）AB段的长度；
    （2）物体冲上斜面的最大距离；
    （3）若仅改变拉力F的大小，使物体能越过D点．已知BD=AB，求拉力F的最小值．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，离地面高h处有甲、乙两个物体，甲以初速度v0水平射出，同时乙以初速度v0沿倾角为30°的光滑斜面滑下．若甲、乙同时到达地面，则v0的大小是（　　）
    A．$\frac{{\sqrt{gh}}}{2}$B．$\frac{{\sqrt{2gh}}}{2}$C．$\frac{{3\sqrt{2gh}}}{4}$D．$\sqrt{gh}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．一个小铁球从高空初速度是2m/s竖直向下抛，以g=10m/s2做匀加速直线下落，求：
    （1）小铁球从开始运动到第5s初的速度；
    （2）小铁球从开始运动到第4s内的位移．（说明：在此运动时间内小球均未落地）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．某静电场沿x方向的电势分布如图所示，则以下判断可能的是（　　）
    A．在0-x1之间不存在电场
    B．在0-x1之间存在着沿x方向的匀强电场
    C．在x1-x2之间存在着沿x方向的匀强电场
    D．在x1-x2之间存在着沿x方向的非匀强电场

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