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3.某中学生身高1.80m,质量70kg.他站立举臂,手指摸到的高度为2.25m.如果他先缓慢下蹲,再用力蹬地向上跳起,同时举臂,手指摸到的高度为2.70m.设他从蹬地到离开地面所用的时间为0.3s.取g=10m/s2,求:
(1)他刚离地跳起时的速度大小.
(2)他与地面间的平均作用力的大小.

分析 (1)由题意可知该同学在跳离地面的过程中,做的是匀加速直线运动,根据机械能守恒定律列式求速度;
(2)由运动学速度公式求出加速度,根据牛顿第二定律列式求作用力.

解答 解:(1)中学生跳起后重心升高:h=2.70-2.25m=0.45m…①
根据机械能守恒定律有:$\frac{1}{2}$mv2=mgh…②
解得:v=$\sqrt{2gh}$=$\sqrt{2×10×0.45}$=3m/s…③
(2)根据牛顿定律有:F-mg=ma…④
由运动学规律得:v=at …⑤
解得:F=m(g+$\frac{v}{t}$)=70×(10+$\frac{3}{0.3}$)=1400N
答:(1)他刚离地跳起时的速度大小是3m/s.
(2)他与地面间的平均作用力的大小是1400N.

点评 解答本题要注意人在蹬地起跳的过程中做匀加速直线运动,起跳后做竖直上抛运动,即先分析物理过程,同时做好受力分析才能准确选择物理规律求解.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

13.(1)小明做“验证机械能守恒定律”的实验中,已有铁架台、铁夹、电源、纸带、打点计时器,还必须选取的器材是图1中的BD.(填字母)

(2)小明选择一条较为理想的纸带,如图2甲所示.以起始点O为起点,选取纸带上A、B、C…为计数点,测出A、B、C…到O带你的距离分别为h1、h2、h3…,若相邻计数点时间间隔为0.10s,则打B点时重物的速度为0.5m/s.
(3)小明用(2)中数据画v2-h图象如图2乙所示,直线的斜率为k,则所测得当地重力加速度为$\frac{k}{2}$.
(4)在(2)中小明选取不同的距离h验证机械能守恒,发现重物动能增加量总是稍小于重力势能减少量,你认为选取的距离h越大,两者的差值会越大(填“越大”、“越小”或“不变”).

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示,质量为M的斜面体A放在粗糙水平面上,其倾角为θ,用轻绳拴住质量为m1的木块B置于斜面上.质量为m2的本块C置于B上,轻绳与斜面平行且另一端固定在竖直墙面上,不计本块B与斜面间的摩擦,斜面体与墙不接触,整个系统处于静止状态,则下列说法正确的是(  )
A.水平面对斜面体没有摩擦力作用
B.绳的粒力等于m1gsinθ
C.斜面体对水平面的压力等于Mg+m1g+m2g
D.木块B对斜面体的压力等于(m1+m2)gcosθ

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

11.如图所示,在电场强度大小为E的匀强电场中,将电荷量为+q的点电荷由A点沿直线移至B点,AB间的距离为L,AB方向与电场方向成60°角,求:
(1)点电荷所受静电力的大小;
(2)在此过程中静电力做的功;
(3)A、B两点间的电势差并说明哪点电势高.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

18.若列车进站过程可简化为匀减速直线运动,列车的初速度v0=50m/s,末速度vt=0,运动时间t=400s,
(1)求列车运动的加速度a.
(2)求此过程列车的位移s
(3)设列车质量m=1.0×105kg,求列车所受合外力F.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.跳伞运动员从直升飞机上跳下,先做自由落体运动,当距离地面124m时打开降落伞,伞张开后运动员就以大小为1.45g的加速度做匀减速直线运动,到达地面时的速度为2m/s,取g=10m/s2.问:
(1)运动员起跳位置距地面的高度为多少?
(2)运动员经过多长时间才能到达地面?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示,固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔质量为m的小球套在圆环上一根细线的下端系着小球,上端穿过小孔用手拉住现拉动细线,使小球沿圆环缓慢上移在移动过程中手对线的拉力F和轨道对小球的弹力N的大小变化情况是(  )
A.F不变,N增大B.F不变,N减小C.F增大,N减小D.F减小,N不变

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.小球在竖直平面内做单摆运动,当小球达到最低位置(平衡位置)时(  )
A.速度最小,势能最小,绳子的拉力最小
B.速度最小,势能最大,绳子的拉力最小
C.速度最大,势能最小,绳子的拉力最大
D.速度最大,势能最大,绳子的拉力最小

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

13.一个质量为1.0kg的小球静止在光滑水平面上,另一质量为0.5kg的小球以2.0m/s的速度和静止的小球正碰,碰后以0.2m/s的速度被反弹,仍在原来的直线上运动.碰后两球的总动量是守恒(填“守恒”“不守恒”);原静止的小球获得的速度的大小为1.1m/s.

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同步练习册答案