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7.在“探究求合力的方法”实验中,橡皮条一端固定于A点.
(1)如图1所示,同时使用两只弹簧测力计通过细绳套将橡皮条的另一端拉至O点.分别记录两个拉力的大小和方向,其中一只弹簧测力计的示数如图所示,则其示数为2.6N.
(2)关于本实验,下列说法正确的D
A.细绳套尽可能短一些
B.橡皮条的伸长量越大越好
C.拉两个细绳套时,两拉力夹角越大越好
D.拉细绳套时,拉力应尽量与木板平行
(3)某同学通过多次实验得出:力的合成遵循平行四边形定则.图2为根据其中一次实验数据画出的两个力F1、F2的图示,请利用平行四边形定则在图中作出这两个力的合力F,根据图示可以确定合力大小为3.5N.

分析 (1)由图示弹簧测力计确定其分度值,读出其示数;
(2)正确理解和应用平行四边形定则,明确合力和分力的大小关系,理解“等效法”在该实验中的应用,理解实验步骤和实验目的,了解整个实验过程的具体操作,以及这些具体操作的意义;
(3)根据平行四边形定则画出图象即可正确得出结果.

解答 解:(1)根据弹簧秤指针的指示可知,其读数为2.6N;
(2)A、细绳套尽可能长一些,减小力的方向的误差.故A错误;
B、橡皮条的伸长量不是越大越好,方便作图即可,故B错误;
C、两条细绳的夹角不是越大越好,以方便作平行四边形为宜.故C错误.
D、拉橡皮条时,橡皮条、细绳和弹簧秤平行贴近木板,使得结点所受的几个力在同一平面内,故D正确.
故选:D
(3)根据力的平行四边形定则画出图象如下所示:

根据图象可知,合力大小为F=3.5N
故答案为:(1)2.6;(2)D;(3)如图所示,3.5.

点评 本题考查了“等效法”的应用和平行四边形定则等基础知识,对于这些基础知识在平时练习中要不断加强训练,以提高解题能力,同时注意弹簧秤的读数方法.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.(1)在验证牛顿第二定律的实验中:某组同学用如图(甲)所示装置,采用控制变量的方法,来研究小车质量不变的情况下,小车的加速度与小车受到的力的关系,下列措施中不需要和不正确的是B
①首先要平衡摩擦力,使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力
②平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝码,使小车能匀速滑动
③每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力    
④实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力
⑤实验中应先放小车,然后再开打点计时器的电源    
A.①③⑤B.②③⑤C.③④⑤D.②④⑤
(2)某组同学实验得出数据,画出a-F图如图(乙)所示,那么该组同学实验中出现的问题可能是B
A.实验中平衡摩擦力时长木板垫起的角度太小
B.实验中平衡摩擦力时长木板垫起的角度太大
C.实验中绳子拉力方向没有跟平板平行
D.实验中不满足“砂桶和砂的总质量远小于小车质量”的条件

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.苏州市金鸡湖畔的水上摩天轮,直径为120m,架设60个轿厢,可同时容纳360个人观光,堪称世界上最大的水上摩天轮,如图所示,一质量为50kg的游客乘摩天轮匀速旋转一圈所用时间为25min,g取10m/s2,求:(计算结果请保留一位有效数字 )
(1)摩天轮旋转的角速度大小;
(2)从最低点到最高点,该游客重力势能的增加量;
(3)该游客所受的向心力大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.在“用打点计时器验证机械能守恒定律”的实验中,下列说法正确的是(  )
A.实验中必需用天平测量重物的质量
B.打点计时器的两个限位孔应在同一竖直线上
C.需使用秒表测出重物下落的时间
D.打点结束应先检査纸带点迹是否清晰,再关闭电源

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.若火箭从地面竖直加速升空阶段做匀加速直线运动,下列能反映其运动的v-t图象的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.如图所示,真空中有两个点电荷Q1=+8.0×10-8C和Q2=-2.0×10-8C,相距10cm,求它们的连线延长线上一点P处的场强的大小和方向,P点距Q210cm.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.一物块静放在水平桌面上,则下列说法正确的是(  )
A.桌面对物块的支持力和物块受到的重力是一对平衡力
B.物块对桌面的压力和桌面对物块的支持力是一对平衡力
C.物块对桌面的压力就是物块的重力,它们是同一性质的力
D.物块受到的重力和桌面对物块的支持力是一对作用力与反作用力

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

16.某实验小组欲以如图1所示实验装置探究“加速度与物体受力和质量的关系”.图1中A为小车,B为装有砝码的小盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电磁打点计时器相连,小车的质量为m1,小盘(及砝码)的质量为m2

(1)下列说法正确的是C
A.实验时先放开小车,再接通打点计时器的电源
B.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力
C.本实验中应满足m2远小于m1的条件
D.在用图象探究小车加速度与受力的关系时,应作a-m1图象
(2)实验中得到一条打点的纸带,如图2所示,已知相邻计数点间的时间间隔为T,且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出,则打点计时器打下F点时小车的瞬时速度的计算式为vF=$\frac{{x}_{5}+{x}_{6}}{2T}$,小车加速度的计算式a=$\frac{({x}_{4}+{x}_{5}+{x}_{6})-({x}_{1}+{x}_{2}+{x}_{3})}{9{T}^{2}}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.某赤道平面内的卫星自西向东飞行绕地球做圆周运动,该卫星离地高度为h,赤道上某人通过观测,测得该卫星相对人绕地球一周所用时间为t,已知地球的自转周期为T0,地球的质量为M,引力常量为G,由此可知(  )
A.该卫星的运行周期为t-T0
B.该卫星运行周期为$\frac{t{T}_{0}}{t+{T}_{0}}$
C.地球的半径为$\root{3}{\frac{GM(t-{T}_{0})^{2}}{4{π}^{2}}}$
D.地球的半径为$\root{3}{\frac{GM{t}^{2}{{T}_{0}}^{2}}{4{π}^{2}(t+{T}_{0})^{2}}}$-h

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