如图所示,质量为m的物体从半径为R的半球形碗边向碗底滑动,滑到最低点时的速度为v,若物体与碗的动摩擦因数为μ,则物体滑到最低点时受到的摩擦力的大小是( )
A.μmg B. C. D.
科目:高中物理 来源:2015-2016学年河南省焦作市高一月考物理卷(解析版) 题型:选择题
一枚火箭由地面竖直向上发射,其v﹣t图象如图所示,由图象可知( )
A.0~t1时间内火箭的加速度小于,t1~t2时间内火箭的加速
B.在0~t2时间内火箭上升,t2~t3在时间内火箭下落
C.t3时刻火箭离地面最远
D.t3时刻火箭回到地面
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高一期末物理卷(解析版) 题型:选择题
下列国际单位制中的单位,属于基本单位的是( )
A.质量的单位:Kg B.力的单位:N
C.长度的单位:m D.时间的单位:s
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年黑龙江省高二期末物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,MN是电场中某一条电场线上的两点,若负电荷由M移到N时,电荷克服电场力做功,下列说法中不正确的是( )
A.M点和N点之间一定有电势差
B.M点的场强一定大于N点的场强
C.电场线的方向从M指向N
D.M点的电势大于N点的电势
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年河南省安阳市高一月考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,吊于电梯天花板上的物体处于静止状态,下列说法中正确的是( )
A.绳对物体的拉力和物体对绳的拉力是一对作用力与反作用力
B.物体的重力和物体对绳的拉力是一对平衡力
C.物体的重力与绳对物体的拉力是一对作用力与反作用力
D.物体的重力的反作用力作用在绳上
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科目:高中物理 来源:2016届江苏省扬州市高三上学期期末检测物理卷(解析版) 题型:实验题
某同学在资料中查得弹簧弹性势能表达式为(为弹簧的劲度系数,为弹簧的形变量),他利用如图a所示的装置进行实验,水平放置的弹射器将质量为的小球弹射出去,测出小球通过两个竖直放置的光电门的时间间隔为,用刻度尺测出弹簧的压缩量为,甲、乙光电门间距为L,则( )
(1)小球射出时速度大小为 ,弹簧弹性势能 。(用题中的字母表示)。
(2)该同学改变弹簧压缩量,多次实验,利用测得数据,画出如图b所示与的关系图线,根据图线求得弹簧的劲度系数 。
(3)由于重力作用,小球被弹射出去后运动轨迹会向下偏转,这对实验结果 (选填“有”或“无”)影响。
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科目:高中物理 来源:2016届江苏省苏州市高三第一学期期末调研测试物理卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,质量m=2kg的物体静止于水平地面的A处,A、B间距L=20m.用大小为30N,沿水平方向的外力拉此物体,经t0=2s拉至B处.求:
(1)物体运动的加速度a;
(2)物体与地面间的动摩擦因数?;
(3)若改用大小为20N的力,沿水平方向拉此物体,使之从A处由静止开始运动并能到达B处,该力作用的最短时间,.(取g=10 rn/s2)
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科目:高中物理 来源:2016届安徽合肥一中等六校高三第二次联考物理卷(解析版) 题型:实验题
高电阻放电法测电容的实验,是通过对高阻值电阻放电的方法测出电容器充电电压为U时所带的电荷量Q,从而再求出待测电容器的电容C,某同学的实验情况如下:
(1)按图所示电路连接好实验电路。
(2)接通开关S,调节电阻箱R的阻值,使小量程电流表的指针偏转接近满刻度,记下这时电流表的示数、电压表的示数,和分别是电容器放电的初始电流和初始电压,此时电阻箱R的阻值为,则电流表的内阻为 。
(3)断开开关S,同时开始计时,每隔或读一次电流I的值,将测得数据填入预先设计的表格中,根据表格中的数据标出以时间为横坐标。电流I为纵坐标纸的坐标上的点,如图中用“”表示的点。
(4)请在图中描绘出电流随时间变化的图线,并根据图线估算出该电容器两端电压为时所带的电荷量约为 C(结果保留两位有效数字)。
(5)根据公式 来计算电容器的电容。(只要求写出表达式,不要求计算结果)
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科目:高中物理 来源:2016届浙江省嘉兴市高三上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:计算题
如图为某种离子加速器的设计方案。两个半圆形金属盒内存在相同的垂直于纸面向外的匀强磁场,磁感应强度大小为B,其中MN和是间距为h的两平行极板,极板间存在方向向上的匀强电场,极板上分别由正对的两个小孔O和,,P为靶点,(k为大于1的整数)。质量为m、带电量为q的正离子从O点由静止开始加速,经进入磁场区域。当粒子打到极板上区域(含点)或外壳上时会被吸收,两虚线之间的区域(除极板)无电场和磁场存在,粒子可匀速穿过。忽略相对论效应和离子所受的重力。求:
(1)两极板间电压U为多大时,粒子经过电场仅加速一次后能打到P点;
(2)能使粒子打到P点,两极板间电压U所满足的条件;
(3)打到P点的能量最大的离子在磁场中运动的时间和在电场中的运动时间
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