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某同学用下图所示装置探究AB两球在碰撞中动量是否守恒。该同学利用平抛运动测量两球碰撞前后的速度,实验装置和具体做法如下,图中PQ是斜槽,QR为水平槽。实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滑下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹。重复上述操作10次,得到10个落点痕迹。再把球放在水平槽上靠近槽末端的地方,让球仍从位置G由静止开始滑下,和B球碰撞后,AB球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹。重复这种操作10次,并画出实验中A、B两小球落点的平均位置。图中O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点。其中米尺水平放置,且平行于GRO所在的竖直平面,米尺的零点与O点对齐。

(1)(2分)为了使两球碰撞为一维碰撞,所选两球的直径关系为:A球的直径             B球的直径(“大于”、“等于”或“小于”);为减小实验误差,在两球碰撞后使A球不反弹,所选用的两小球质量关系应为mA               mB(选填“小于”、“大于”或“等于”);

(2)(2分)在以下选项中,哪些是本次实验必须进行的测量?答:        (填选项号)。

A、水平槽上未放B球时,测量A球落点位置到O点的距离

B、A球与B球碰撞后,测量A球与B球落点位置到O点的距离

C、A球和B球在空间飞行的时间

D、测量G点相对于水平槽面的高度

 


(3)(4分)已知mAmB EFJ是实验中小球落点的平均位置,请你根据该同学实验中所选小球和实验的记录纸判断,A球没有碰撞B球时的落点是              点(在EFJ三个落点中选填),A球与B球碰撞后A球的落点是              点(在EFJ三个落点中选填)。该同学通过实验数据说明在实验中A、B两球碰撞中动量守恒,请你用上图中的字母写出该同学判断动量守恒的表达式是               

【答案】(1)等于  大于  (2)AB   (3)F   E  mAOF=mAOE+mBOJ

【解析】(1)为了使两球的碰撞为一维碰撞,则两球的球心应该在一条水平线上,故要求两球的直径相等;两球碰撞过程中,动量守恒,本实验要求碰后A球的动量方向不变,故m A大于mB

(2)要验证动量守恒,就需要知道碰撞前后的动量,所以要测量两个小球的质量及碰撞前后小球的速度,碰撞前后小球都做平抛运动,速度可以用水平位移代替,所以需要测量的量为:小球A、B的质量mA、mB,记录纸上O点到E、F、J各点的距离,故选项AB正确。

(3)F为碰前入射小球落点的位置,E为碰后入射小球的位置,J为碰后被碰小球的位置,碰撞前入射小球的速度v1=OF/t,碰撞后入射小球的速度v2=OE/t,碰撞后被碰小球的速度v3=OJ/t,若mAv1=mBv3+mAv2,则表明通过该实验验证了两球碰撞过程中动量守恒,带入数据得:mAOF=mAOE+mBOJ.

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某同学用下图所示装置测定重力加速度(已知打点频率为50Hz)。已知纸带上记录的点为打点计时器打的点,打点计时器在打C点时物体的瞬时速度大小为________m/s,所测得的重力加速度大小为________m/s2.

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(1)(2分)为了使两球碰撞为一维碰撞,所选两球的直径关系为:A球的直径             B球的直径(“大于”、“等于”或“小于”);为减小实验误差,在两球碰撞后使A球不反弹,所选用的两小球质量关系应为mA               mB(选填“小于”、“大于”或“等于”);

(2)(2分)在以下选项中,哪些是本次实验必须进行的测量?答:        (填选项号)。

A、水平槽上未放B球时,测量A球落点位置到O点的距离

B、A球与B球碰撞后,测量A球与B球落点位置到O点的距离

C、A球和B球在空间飞行的时间

D、测量G点相对于水平槽面的高度

(3)(4分)已知mA和mB。 E、F、J是实验中小球落点的平均位置,请你根据该同学实验中所选小球和实验的记录纸判断,A球没有碰撞B球时的落点是              点(在E、F、J三个落点中选填),A球与B球碰撞后A球的落点是              点(在E、F、J三个落点中选填)。该同学通过实验数据说明在实验中A、B两球碰撞中动量守恒,请你用上图中的字母写出该同学判断动量守恒的表达式是              

 

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