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11.某同学做《共点的两个力的合成》实验作出如图所示的图,其中A为固定橡皮条的固定点,O为橡皮条与细绳的结点.实验时以下说法正确的是(  )
A.F1、F2的大小以及F1、F2间的夹角应当尽可能大些
B.图中F1、F2合力的理论值和实验值中,一定与AO共线的是F
C.单独拉一个绳套和同时拉两个绳套时,只要保证橡皮条的伸长量相同即可
D.绳套的长度应当适当长些

分析 F1与F2合成的理论值是由平行四边形定则作图得到的,由于误差可能不与OA共线;而F1与F2合成的实验值一定与OA共线(二力平衡),明确理论值和实验值的区,明确实验原理以及操作细节,该实验中两个分力的大小不能太大,其夹角要大小适当.

解答 解:A、F1、F2的大小以及F1、F2间的夹角应当尽可能大些,可以减小误差,但注意不能太大,故A正确;
B、F1、F2合力的理论值是指通过平行四边形定则求出的合力值,而其实验值是指一个弹簧拉橡皮条时所测得的数值,一定沿AO方向,由此可知F是F1、F2合力的理论值,F′是合力的实验值,且一定与AO共线,故B错误;
C、该实验采用了“等效替代”的思想,因此要求两次拉橡皮筋效果相同,即单独拉一个绳套和同时拉两个绳套时,应保证结点O的位置相同,故C错误;
D、绳套的长度适当长些,有利于确定绳子的方向,故D正确.
故选:AD.

点评 在“验证力的平行四边形定则”实验中,我们要知道分力和合力的效果是等同的,这要求同学们对于基础知识要熟练掌握并能正确应用,理解“等效替换”的含义,加强对基础实验理解,同时注意实验的操作细节.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.“探究功能与物体速度变化的关系”的实验装置如图所示.
(1)实验器材有:长木板、小车(前面带小钩)、学生电源、电磁打点计时器、6条规格相同的橡皮筋、纸带、刻度尺、天平、小铁钉2个、导线若干.在上述实验器材中,多余的器材是天平天;
(2)实验的主要步骤如下:
A.将长木板放到水平实验台上,依图安装好实验器材;
B.先用一条橡皮筋进行实验,把橡皮筋拉伸到一定的长度,整理好纸带,接通电源,放开小车,打出一条纸带,编号为1;
C.换用纸带,改用2条、3条…同样的橡皮筋进行第2次、第3次…实验,每次实验中橡皮筋的拉伸长度都相等,打出的纸带,分别编号为2、3…
D.由纸带算出小车获得的速度:根据记录纸带上打出的点,求小车获得的速度的方法,是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算.
把第一次实验橡皮筋对小车做的功记为W0,则第2次、第3次…实验对小车做的功分别计记为2W0、3W0…,将实验数据记录在表格里.
E.对测量数据进行估计,大致判断两个量可能的关系,然后以W为纵坐标、v2(也可能是其他关系)为横坐标作图;
F.整理实验器材.
以上实验步骤中有疏漏的步骤是:AA,有错误的步骤是D (填写步骤前相应的符号)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.真空中的A、B两点电荷电荷量分别为6×10-6C和-5×10-9C,两电荷相距1.2m,它们之间的静电力大小是多少?B点电荷位置处的电场强度大小是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.某同学通过下述实验验证力的平行四边形定则.
实验步骤:
①将弹簧秤固定在贴有白纸的竖直木板上,使其轴线沿竖直方向.
②如图甲所示,将环形橡皮筋一端挂在弹簧秤的秤钩上,另一端用圆珠笔尖竖直向下拉,直到弹簧秤示数为某一设定值时,将橡皮筋两端的位置标记为O1、O2,记录弹簧秤的示数为F,测量并记录O1、O2间的距离(即橡皮筋的长度l).每次将弹簧秤示数改变0.50N,测出所对应的l,部分数据如表所示:
F(N)00.501.001.502.002.50
l(cm)l010.9712.0213.0013.9815.05
③找出②中F=2.50N时橡皮筋两端的位置,重新标记为O、O′,橡皮筋的拉力记为FOO′
④在秤钩上涂抹少许润滑油,将橡皮筋搭在秤钩上,如图乙所示.用两圆珠笔尖成适当角度同时拉橡皮筋的两端,使秤钩的下端达到O点,将两笔尖的位置记为A、B,橡皮筋OA段的拉力记为FOA,OB段的拉力记为FOB
完成下列作图和填空:

(1)利用表中数据在给出的坐标纸上(见答题卡)画出F-l图线,根据图线求得l0=10.0cm.
(2)测得OA=6.00cm,OB=7.60cm,则FOA的大小为1.80 N.
(3)根据给出的标度,在答题卡上做出FOA和FOB的合力F′的图示.
(4)通过比较F′与Foo′的大小和方向,即可得出实验结论.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.以下的计时数据指时间的是(  )
A.中央电视台新闻联播节目19:00开播
B.某人用15s跑完100 m
C.一名初中学生早上6:00起床
D.开往北京的G104次列车于07:29从无锡东站开车

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.如图所示将重为G的物体A放在倾角为37°的斜面上,A与斜面间的摩擦因数为0.1,那么对A施加一个可能多大的水平力,可使A物体保持静止状态?(设A物体受到的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,sin37°=0.6  cos37°=0.8)

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

3.“研究匀变速直线运动”的实验中,使用电火花打点计时器,使用的是交流电(“交流电”或“直流电”).进行实验时,应先接通电源(“接通电源”或“释放纸带”),后释放纸带(“接通电源”或“释放纸带”)

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

20.关于物体的重心,下列说法正确的是(  )
A.质量分布均匀的物体,其重心一定在该物体上
B.质量一定的物体,其重心位置不仅与形状有关,还与质量分布情况有关
C.有规则几何形状的物体,其重心一定在几何中心位置
D.重心是物体各个部分所受重力的合力的等效作用点,重心不一定在物体上

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.现有一种特殊的电池,它的电动势E和内阻r都比较大,为了测定这个电池的电动势和内阻,某同学利用如图(a)所示的电路进行实验,图中电压表的内阻很大,对电路的影响可不考虑,R为电阻箱,测得的数据如下表所示:
试验次数12345
U/V1020304050
U-1/×10-2V-110.05.03.32.52.0
R/Ω5.5512.5021.4333.3350.00
R-1/×10-2Ω-118.08.04.73.02.0
该同学想通过作图的方法来求电动势和内阻,并且纵轴取为U -1/×10-2V-1

(1)为了得到有关物理量的线性图象,横轴应取为$\frac{1}{R}$,并请在图(b)上作出相应的图象;
(2)根据所作出的图象求得该电池的电动势E为100V,内阻r为50Ω.

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