分析 知道毫米刻度尺读数时要进行估读;若在相邻相等的时间间隔内位移之差恒定且位移越来越大,就可判断该运动为纸带匀变速直线运动;测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度.
解答 解:由图可知,A、B、C、D、E四点对应的刻度分别是3.0cm、8.0 cm、16.0cm、27.5 cm、40.5 cm,由此得出相邻两点间距5.0cm,8.0cm,11.5cm,13.5cm.
以上数据可知△x≈3.0cm,所以判断该小车做匀加速运动.
利用匀变速直线运动的推论得:vB=$\frac{{x}_{AC}}{2T}$=$\frac{16-3}{2×0.1}$cm/s=65cm/s
vD=$\frac{40.5-16}{0.2}$cm/s=122.5cm/s
故答案为:匀加速; 65; 122.5.
点评 灵活应用匀变速直线的推论,注意相邻相等时间的位移,千万别混淆.对常见的几种测量长度工具要熟悉运用,并能正确读数.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法 | |
B. | 在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该探究运用了控制变量法 | |
C. | 在用打点计时器研究自由落体运动时,把重物在空气中的落体运动近似看做自由落体运动,这里采用了控制变量法 | |
D. | 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 100m | B. | 80m | C. | 60m | D. | 40m |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 体积很小的物体都可看成质点 | |
B. | 质量很小的物体都可看成质点 | |
C. | 物体的大小和形状在所研究的问题中可以忽略不计时,就可以把物体看成质点 | |
D. | 只有低速运动的物体才可看成质点,高速运动的物体不可看成质点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 斜面对物体的压力增大 | B. | 斜面对物体的摩擦力增大了 | ||
C. | 物体将不能沿斜面匀速下滑 | D. | 物体仍保持匀速下滑 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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