A. | 该实验中细线对小车的拉力等于所悬挂钩码的总重力 | |
B. | 利用该方案无法验证“物体质量一定时,其加速度与所受的合力成正比”这一结论 | |
C. | 该同学根据实验数据描绘的加速度a随n的变化图象应当是一条过原点的直线 | |
D. | 若实验中保持木板水平,则该同学描绘的加速度a随n变化的图象不是直线 |
分析 抓住钩码有向下的加速度,得出绳子拉力与钩码重力的大小关系.分别对小车和钩码研究,根据牛顿第二定律列出表达式,联立得出加速度的表达式,从而分析加速度与n的关系图线.若木板不水平,结合摩擦力的大小,运用牛顿第二定律得出加速度的表达式,分析图线的特点.
解答 解:A、由于钩码有向下的加速度,所以绳子拉力小于钩码的总重力,故A错误.
B、设每个钩码的质量为m,小车质量为M,绳子拉力为T,由牛顿第二定律,对小车有:T=[M+(6-n)m]a,对钩码有:nmg-T=nma,
解得a=$\frac{nmg}{M+6m}$,可知a-n图象为过原点的直线,同时验证了物体质量一定时,其加速度与所受的合力成正比这一结论,故B错误,C正确.
D、由平衡摩擦力方式可知,摩擦力f=(M+6m)gsinθ,若木板水平,则存在摩擦力,对小车,根据牛顿第二定律知,T-f=[M+(6-n)m]a,钩码方程不变,此时解得a=$\frac{nmg-f}{M+6m}=\frac{nmg}{M+6m}-gsinθ$,则a-n图象应为一条不过原点的直线,故D错误.
故选:C.
点评 解决本题的关键知道实验的原理,通过牛顿第二定律得出加速度的表达式是关键,掌握整体法和隔离法的灵活运用.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 带正电物块从右侧滑下、带负电物块从左侧滑下 | |
B. | 离开斜面时的速度之比为2$\sqrt{6}$:1 | |
C. | 沿斜面下滑距离之比为24$\sqrt{2}$:1 | |
D. | 离开斜面所用的时间之比为4$\sqrt{3}$:1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两次t=0时刻穿过线圈的磁通量均为零 | |
B. | 曲线a表示的交变电动势的频率为25Hz | |
C. | 曲线b表示的交变电动势的最大值为20V | |
D. | 曲线a、b对应的线圈转速之比为2:3 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 当物体做自由落体运动时,重力对物体做负功 | |
B. | 当物体做自由落体运动时,重力势能增大 | |
C. | 当物体做斜抛运动时,在上升阶段其重力势能增大 | |
D. | 当物体做斜抛运动时,在上升阶段重力对物体做正功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 0-x0电子所受的电场力逐渐增大 | |
B. | 电子在x0-2x0的运动过程中加速度大小不变,在2x0-3x0的过程中加速度为零 | |
C. | φ3<φ2<φ1 | |
D. | 电子在x0-3x0的运动过程一直做减速运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 足球由位置1运动到位置2时,重力做功是mgh | |
B. | 足球由位置1运动到位置3时,重力做功是-mgh | |
C. | 足球由位置2运动到位置3时,重力势能的改变量是mgh | |
D. | 足球由位置2运动到位置3时,重力势能的改变量是-mgh |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体做曲线运动时,它所受的合力一定不为零 | |
B. | 做曲线运动的物体,有可能处于平衡状态 | |
C. | 做曲线运动的物体,速度方向可能改变 | |
D. | 做曲线运动的物体,所受的合外力的方向有可能与速度方向在一条直线上 |
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