[题目]如图所示.图1为“探究加速度与力.质量的关系实验装置.钩码的质量为m1.小车和砝码的质量为m2.重力加速度为g.(1)下列说法正确的是 A.每次在小车上加减砝码时.应重新平衡摩擦力B.实验前应调节滑轮高度.使滑轮和小车间的细线与木板平行C.为减小误差.本实验一定要保证 m1.远小于 m2D.小车靠近打点计时器.先接通电源.再释放� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】如图所示，图1为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置，钩码的质量为m1，小车和砝码的质量为m2，重力加速度为g。

(1)下列说法正确的是____

A.每次在小车上加减砝码时，应重新平衡摩擦力

B.实验前应调节滑轮高度，使滑轮和小车间的细线与木板平行

C.为减小误差，本实验一定要保证 m1，远小于 m2

D.小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录弹簧测力计的示数

(2)从实验中打出的纸带上选取 5 个计数点，如图所示，相邻计数点间的时间间隔是 0.1s，图中长度单位是cm，由此可知：纸带的____端与小车相联，加速度是__________；

(3)实验时，某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤，若轨道水平，他测量得到的图象如图，设图中直线的斜率为 k，在纵轴上的截距为 b，则小车与木板间的动摩擦因数μ=____

【答案】BD 左端 0.46

【解析】

(1)[1]A．由于平衡摩擦力之后有：

故，所以无论小车的质量是否改变，小车所受的滑动摩擦力都等于小车重力沿斜面的分力，所以每次在小车上加减砝码时，不需要重新平衡摩擦力，故A错误.

B．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行，否则拉力不会等于合力，故B正确.

C．由图可知实验装置中有弹簧测力计，细绳的拉力通过弹簧测力计测出，不需要保证钩码质量远小于小车和砝码质量，故C错误.

D．打点计时器运用时，小车要靠近打点计时器，先通电源，待打点稳定后再释放纸带，该实验探究加速度与力和质量的关系，要记录弹簧测力计的示数，故D正确.

(2)[2][3]由图可知两点之间的距离左端要小一些，故应该左端与小车相连；根据匀变速运动的推论：

可得小车运动的加速度为：

(3)[4]根据牛顿第二定律有：

解得：

图中直线的斜率：

纵轴截距：

联立解得：

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C．在相等的时间间隔内，速率的改变量相等

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A．实验时应先接通打点计时器的电源，后释放物体P

B．弹簧秤的读数F即为物体A或B受到的合外力

C．实验中物体A或B的质量应远大于重物P的质量

D．弹簧秤的读数始终是重物P的重力的一半

（2）该同学实验时将打点计时器接到频率为50 HZ的交流电源上，某次得到一条纸带，打出的部分计数点如图乙所示（每相邻两个计数点间还有4个点，图中未画出）。s1=3.61 cm，s2=4.41 cm，s3=5.19 cm，s4=5.97 cm，s5=6.78 cm，s6=7.58cm。则小车的加速度a =____m/s2（结果保留两位有效数字）。

（3）该同学研究得到的两物体的a—F的关系图象，发现两个物体的质量不等，且mA____mB(选填“大于”或“小于”)

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