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【题目】如图所示,一带电小球从A处竖直向上进入一水平方向的匀强电场中,进入电场时小球的动能为4J,运动到最高点B时小球的动能为5J,则小球运动到A点在同一水平面上的C点图中未画出时的动能为

A4J B14J C19J D24J

【答案】D

【解析】

试题分析:竖直方向:粒子做竖直上抛运动,则运动时间,水平方向:粒子做初速度为零的匀加速直线运动水平位移:,上升的过程电场力做功:,最高点时,水平方向的速度为0,故小球的动能与电场力做的功相等,即:,下降的过程中,竖直方向做自由落体运动,与竖直上抛是对称的所以下降的时间:,水平方向的总位移:,全过程中电场力做功:,全过程中,重力做功为0,根据动能定理:,所以:D正确

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一点电荷,仅在电场力的作用下,沿直线由A点运动到B点的过程中,速率逐渐增大,下列判断正确的是

(A) 在此过程中,电荷所受电场力的方向总是由A指向B

(B) 在此过程中,电荷的电势能逐渐增大

(C) 线段AB间的各点,电场强度的方向都是由A指向B

(D) 自A至B,电势逐渐降低

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【题目】关于电场,下列叙述正确的是( )

A. 以点电荷为圆心,r为半径的球面上,各点的场强都相同

B. 正电荷周围的电场一定比负电荷周围的电场强

C. 在电场中某点放入检验电荷q,该点的场强为E=F/q,取走q后,该点场强不变

D. 电荷所受电场力大,该点电场强度一定很大

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【题目】如图所示,直线和曲线分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置—时间图线。由图可知

A时刻,两车相遇

B时刻,两车运动方向相同

C这段时间内,车的速率先减小后增大

D这段时间内,车的速率一直比车的大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,A为粒子源。在A和极板B间的加速电压为U1,在两水平放置的平行导体板C、D间加有偏转电压U2。C、D板长L,板间距离d。现从粒子源A发出质量为m,带电量为q的带电粒子,由静止开始经加速电场加速后进入偏转电场,最后穿出打在右侧的屏幕上,不计粒子的重力。求:

(1)带电粒子穿过B板时的速度大小;

(2)带电粒子从偏转电场射出时的侧移量(即竖直方向的偏转位移)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,在正点电荷Q的电场中有M、N、P、F四点,M、N、P为直角三角形的三个顶点,F为MN的中点,M=30°,M、N、P、F四点的电势分别用表示。已知=,=,点电荷Q在M、N、P三点所在的平面内,则

A点电荷Q一定在MP的连线上

B连接PF的线段一定在同一等势面上

C将正试探电荷从P点搬运到N点,电场力做负功

D大于

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在研究弹簧弹力时,通常忽略弹簧本身的质量,把这样理想化的弹簧称为轻质弹簧或轻弹簧。弹簧秤中的弹簧可以认为是轻质弹簧。下列说法中正确的有

A. 轻弹簧两端所受的拉力大小一定相等

B. 轻弹簧两端所受的拉力大小可能不等

C. 弹簧秤的示数等于弹簧秤中弹簧某一端所受力的2

D. 根据胡克定律,在弹性限度内,轻弹簧受到的拉力或压力与弹簧的长度成正比

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在物理学的发展历程中,下面哪位科学家首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动,并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法,把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而有力地推进了人类科学的发展。(

A. 伽利略 B. 爱因斯坦 C. 牛顿 D. 亚里士多德

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【题目】关于加速度和速度的关系,下列说法正确的是(

A. 加速度很大,速度一定很大

B. 加速度很大,速度变化量很大

C. 加速度很大,速度的变化很快

D. 只要有加速度,速度就会不断增加

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