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    14．在磁感应强度为B的垂直纸面向里的匀强磁场中，有一边长为a的正方形线框ABCD在磁场中做速度为V的向右匀速运动，不计线框内阻，在线框的AD边（左侧）串一个内阻为R的伏特表，则AD两点间的电动势和伏特表的读数分别为（　　）
    A．Bav，BavB．Bav，OC．O，BavD．O，O

    分析 由法拉第电磁感应定律，E=BLv求出电动势；再根据线框的磁通量有无变化，从而确定AD两点间电势差，进而求得伏特表示数．

    解答 解：因线框边长为a，则线框AD产生的感应电动势为：E=Bav，
    整个线框都在磁场中运动，由于线框的磁通量没有变化，因此闭合回路没有感应电流产生，故伏特表没有读数；
    故选：B．

    点评 本题考查了求电势差，分析清楚线框运动过程、应用E=BLv即可正确解题，注意整个线框中没有感应电流，因磁通量不变，但线框的边长在切割磁感线会产生感应电动势，相当于两个电源并联．

    练习册系列答案
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    （1）物体从抛出到落地经历的时间t
    （2）物体落地点离抛出点的水平距离．

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    5．用如图所示半径为R的D型盒回旋加速器来加速质子，为了使质子获得的最大动能增加为原来的4倍，可采用下列哪几种方法（　　）
    A．将其磁感应强度增大为原来的2倍
    B．将D形金属盒的半径增大为原来的2倍
    C．将两D形金属盒间的加速电压增大为原来的4倍
    D．质子被加速后的最大速度不可能超过4πfR

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    2．如图所示为曲柄压榨机，铰链A处作用一水平力F，OB是竖直线，若杆和活塞重力不计，设AO与AB的长度相同；当OA与AB的夹角为120°时，货物在竖直方向所受的压力为多少？

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    9．质量为m=2kg的物体，静止放在水平面上，它们之间的动摩擦因数μ=0.5，现对物体施F=20N的作用力，方向与水平成θ=37°（sin37°=0.6，cos37°=0.8，tan37°=0.75）角斜向上，如图所示．（g=10m/s2　）求：
    （1）画出有力F作用时物体的受力图；
    （2）有力F作用时物体运动的加速度多大；
    （3）物体在力F作用下经5s通过的位移是多大？
    （4）如果力F作用经5s而撤去，则物体在撤去F后还能滑行多远．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．甲、乙两车沿互相垂直的马路像十字交叉路口运动，甲车车身长3m，车头离交叉路口13m，以初速度2m/s，加速度1m/s2向交点匀加速运动；乙车车头离交点24m，初速度是8m/s，为避免撞车，乙车进行刹车让甲车先通过交点，问乙车刹车的加速度至少应该多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．空间内存在一个竖直向下的匀强磁场，一个线框abcd放在其中，然后以ab为轴进行匀速旋转，问：线框中电流大小和方向的变化情况？请仔细说明一下原因．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图1所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量及小车和砝码的质量对应关系图．钩码的质量为m1，小车和砝码的质量为m2，重力加速度为g．

    （1）下列说法正确的是D．
    A．每次在小车上加减砝码时，应重新平衡摩擦力
    B．实验时若用打点计时器应先释放小车后接通电源
    C．本实验m2应远小于m1
    D．在用图象探究加速度与质量关系时，应作a-$\frac{1}{{m}_{2}}$图象
    （2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，测得F=m1g，作出a-F图象，他可能作出图2中丙 （选填“甲”、“乙”、“丙”）图线．此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是C．
    A．小车与轨道之间存在摩擦     B．导轨保持了水平状态
    C．砝码盘和砝码的总质量太大     D．所用小车的质量太大
    （3）实验时，某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤，若轨道水平，他测量得到的$\frac{1}{{m}_{2}}$-a图象，如图3．设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，则小车与木板间的动摩擦因数$\frac{b}{gk}$，钩码的质量m1=$\frac{1}{gk}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示是某同学站在力板传感器上做下蹲一起立的动作时记录的压力F随时间t变化的图线，由图线可知该同学（　　）
    A．体重约为700 N
    B．做了两次下蹲一起立的动作
    C．做了一次下蹲一起立的动作，且下蹲后约2s起立
    D．下蹲过程中先处于超重状态后处于失重状态

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