某同学在做的实验时.有如下步骤:A．把打点计时器固定在铁架台上.并用导线将打点计时器接在低压交流电源上,B．将连有重物的纸带穿过限位孔.用手提着纸带.让重物尽量远离打点计时器,C．松开纸带.接通电源,D．更换纸带.重复几次.选用点迹清晰且第1.2两点间距约为2mm的纸带,E．用天平称出物体的质量F．利用mgh=mv2验证题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某同学在做《验证机械能守恒定律》的实验时，有如下步骤：

A．把打点计时器固定在铁架台上，并用导线将打点计时器接在低压交流电源上；

B．将连有重物的纸带穿过限位孔，用手提着纸带，让重物尽量远离打点计时器；

C．松开纸带、接通电源；

D．更换纸带，重复几次，选用点迹清晰且第1、2两点间距约为2mm的纸带；

E．用天平称出物体的质量
Ｆ．利用mgh=

mv²验证机械能守恒定律．
在上述实验步骤中错误的是__________和_________，多余的是________．

B（2分） C（2分） E（2分）

略

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

（8分）某同学用在弹簧下面挂钩码的方法做“探究弹簧弹力与形变量之间的关系

”的实验，装置如图甲所示．他记录了下列几组数据，已知弹簧原长为10.0cm。

（1）先将下衾数据填写完整，再在图乙所示的坐标纸上描点并画出弹簧弹力F与弹簧伸长量

之间的关系图象．（取g="10" N／kg）

实验次数	1	2	3	4	5
弹簧长度／cm	12.1	13.9	16.1	18.2	19.9
钩码的质量／g	50	100	150	200	250
弹簧弹力F／N
弹簧伸长量／cm

  （2）由图象得出的结论为：
①弹簧的弹力与弹簧伸长（或缩短）的长度成       ；
②弹簧的劲度系数为        N/m。

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

在探究“恒力做功与动能改变关系”的实验中备有下列器材：

A．打点计时器，

B．天平，

C．秒表，

D．交流电源，E电池，F．纸带，G．细线、砝码、小车、砝码盘，H．薄木块。其中多余的器材是，缺少的器材是。下图是打点计时器打出的小车（质量为200 g）在恒力F="0.5" N作用下做匀加速直线运

动的纸带。测量出S_AB=" 17." 68 cm，S_A="4.92" cm，S_B ="6." 16 cm，打点计时器的打点周期为0.02 s。利用这些数据探究恒力做功与动能改变的关系，则从A点到B点的过程中，恒力对小车做功为J，小车动能的增量为J。（结果保留两位有效数字）

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

实验室可利用拉力传感器和速度传感器探究“动能定理”。如图12，他们将拉力传感器固定在小车上，用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连，用速度传感器记录通过A、B时的速度大小。小车中可以放置砝码。

（1）实验主要步骤如下：
①测量__________和拉力传感器的总质量

；把细线的一端固定在拉力传感器上，另一端通过定滑轮与钩码相连；正确连接所需电路；
②将小车停在靠右方的C点，接通电源后释放小车，小车在细线拉动下运动，记录细线拉力及小车通过A、B时的速度。
③在小车中增加砝码，或___________，重复②的操作。
（2）下表是他们测得的一组数据，其中M是M₁与小车中砝码质量之和，

是两个速度传感器记录速度的平方差，可以据此计算出动能变化量

，F是拉力传感器受到的拉力，W是F在A、B间所作的功。表格中的ΔE₃＝_________，W₃＝________。（结果保留三位有效数字）
（3）根据下表，请在右图中的方格纸上作出

图线。

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

（6分）一艘宇宙飞船飞近某一新发现的行星，并进入该行星表面的圆形轨道绕行数圈后，着陆在该行星上。飞船上备有以下器材：

A．停表一只	B．质量为m的物体一个
C．弹簧测力计一个	D．天平一架（砝码）

宇航员在绕行晨及着陆后各做一次测量，依据测量数据，可求得该星球的半径R及质量M，已知引力常量为G
（1）绕行时需测量的物理量为   ，选用的器材是   （填序号）
（2）着陆后需测量的物理量为   ，选用的器材是   （填序号）
（3）利用测得的物理量写出半径R="   " ，质量M="   "

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

一同学要探究轻质弹簧的弹性势能与弹簧长度改变量的关系，他的实验如下：
如图，在一个水平固定的粗糙杆上套有一小球，小球与杆之间的摩擦力大小恒为f，小球和固定端之间有一轻质弹簧，弹簧左端固定，右端和小球不固连，现用力推动小球使弹簧压缩一段距离x后，再由静止释放小球，小球向右运动距离s后停止(此时小球已离开弹簧)，设水平杆足够长，多次重复以上步骤，记录s和相应的x数据如下：

弹簧压缩量（x/cm）	3.00	4.00	5.00	6.00	7.00
小球滑行的距离（s/cm）	4.50	7.99	12.50	18.01	24.50

（1）写出弹簧的弹性势能E_p与小球滑行距离s的关系式                ；
（2）由表中数据,可得s与x的关系是                 ；
（3）由(1)、(2)的结论得到弹簧的弹性势能E_p与弹簧的压缩量x之间的关系是                              。
四、计算题：本题共4小题，其中第17题6分，第18题8分，第19、20题各12分，共38分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案不得分。有数值计算的题，答案必须明确写出数值和单位。

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

（12分）在“探究加速度与力、质量的关系”的实验时，我们已经知道，物体的加速度（a）同时跟合外力（F）和质量（m）两个因素有关。要研究这三个物理量之间的定量关系的基本思路是：先保持m不变，研究a与F的关系，再保持F不变，研究a与m的关系。

（1）小薇同学的实验方案如图所示，她想用砂和砂桶的重力表示小车受到的合外力，为了减少这种做法而带来的实

验误差，你认为在实验中还应该采取的两项措施是：
a．
b．
（2）小薇同学利用实验中打出的纸带求加速度时，处理方案有两种，a．利用公式

计算；根据

利用逐差法计算。两种方案中，你认为选择方案比较合理，而另一种方案不合理的理由是。

（3）下表是小薇同学在探究“保持m不变，a与F的关系”时记录的一组实验数据，请你根据表格中的数据在下面的坐标中做出a-F图像：

物理量次数	1	2	3	4	5	6
m_砂（㎏）	0．010	0．020	0．030	0．040	0．050	0．060
（N）	0．098	0．196	0．294	0．392	0．490	0．588
a（m/s²）	0．196	0．390	0．718	0．784	0．990	1．176