精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

通过打点计时器得到的一条打点纸带上的点分布不均匀,下列判断正确的是

[  ]

A.点密集的地方物体运动的速度比较大

B.点密集的地方物体运动的速度比较小

C.点不均匀说明物体做变速运动

D.点不均匀说明打点计时器有故障

答案:BC
解析:

  点密集的地方,说明在相等的时间间隔内物体的位移小,速度小;点不均匀,说明物体在相等的时间内位移不相等,是变速运动.

  此题的关键是理解无论点密集的地方还是点稀疏的地方,相邻的间隔上对应的时间是一定的.


练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

通过打点计时器得到的一条纸带上的点迹分布不均匀,那么点迹密集的地方物体运动的速度比较
 (大,小) 点迹不均匀说明物体做
变速
变速
运动.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

某同学使用电磁打点计时器探究小车速度随时间变化规律,实验室用的电磁打点计时器使用频率为50Hz的低压交流电源,其正常工作时,每隔0.02s打下一个点:
(1)若某次实验时交流电的频率变小了而未被发现,则测得小车的速度与小车真实速度相比
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(2)若通过打点计时器得到的一条纸带上的点迹分布不均匀,下列判断正确的是
BC
BC

A、点迹密集的地方物体运动的速度比较大     B、点迹密集的地方物体运动的速度比较小
C、点迹不均匀说明物体做变速运动           D、点迹不均匀说明打点计时器有故障
(3)如图所示是记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻计数点间还有四个自然点未画出.则由纸带可知打下C点时,小车的瞬时速度vC=
2.64
2.64
 m/s,小车的加速度a=
12.55
12.55
 m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:2012-2013学年重庆市重庆一中高一4月月考物理试卷(带解析) 题型:实验题

重庆一中物理实验小组进行“验证牛顿第二定律”的实验,图甲为实验装置简图。

(1)图乙所示为某小组在实验中通过打点计时器得到的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,若测得,则打D点时小车的瞬时速度=   m/s,小车加速度a=   m/s2。(以上计算结果均保留二位有效数字)
如果实验时电网中交变电流的实际频率偏大,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值比实际值    。(填“偏大”或“偏小”)。
(2)某组同学实验后得到了如图丙所示的两条a-F 图线。
(Ⅰ)图线①不过原点的原因是:             
(Ⅱ)图线②不过原点的原因是:             
(Ⅲ)分析丙图可得小车质量m=   kg;假设得到图线②时长木板水平且小车和木板间的摩擦为滑动摩擦,则他们接触面间的动摩擦因数μ=    。(g取10m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:2015届重庆市高一4月月考物理试卷(解析版) 题型:实验题

重庆一中物理实验小组进行“验证牛顿第二定律”的实验,图甲为实验装置简图。

(1)图乙所示为某小组在实验中通过打点计时器得到的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,若测得,则打D点时小车的瞬时速度=   m/s,小车加速度a=   m/s2。(以上计算结果均保留二位有效数字)

如果实验时电网中交变电流的实际频率偏大,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值比实际值    。(填“偏大”或“偏小”)。

(2)某组同学实验后得到了如图丙所示的两条a-F 图线。

(Ⅰ)图线①不过原点的原因是:             

(Ⅱ)图线②不过原点的原因是:             

(Ⅲ)分析丙图可得小车质量m=   kg;假设得到图线②时长木板水平且小车和木板间的摩擦为滑动摩擦,则他们接触面间的动摩擦因数μ=    。(g取10m/s2

 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:2015届内蒙古巴彦淖尔市高一9月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

通过打点计时器得到的一条打点纸带上的点迹分布不均匀,下列判断正确的是(    )

A.点迹密集的地方物体运动的速度比较大

B.点迹密集的地方物体运动的速度比较小

C.点迹不均匀说明物体做变速运动      

D.点迹不均匀说明打点计时器有故障

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案