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    17．一位高三的男生在平直的公路上以最快的速度骑自行车，其所受阻力为车和人总重力的0.05倍，则该男生的功率最接近于（　　）
    A．40WB．60WC．250WD．800W

    分析 骑车时可以看成匀速直线运动，根据阻力的大小求出牵引力的大小，结合P=Fv求出骑车人的功率．

    解答 解：车和人的总质量约为100kg，匀速骑车时的牵引力 F=f=0.05mg=0.05×1000N=50N，速度约为 v=5m/s，所以男生的功率 P=Fv=250W
    故选：C

    点评 解决本题的关键掌握功率的表达式P=Fv，建立匀速直线运动的模型进行估算

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．物体在相同的水平恒力作用下，分别沿粗糙的水平地面和光滑的水平地面在恒力的方向上移动相同的距离，恒力做功分别为W1和W2，下列说法正确的是（　　）
    A．W1=W2B．W1＞W2C．W1＜W2D．无法确定

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示，质量相同的两物体处于同一高度，A沿固定在地面上的光滑斜面自由下滑，B自由下落，最后到达同一水平面，则（　　）
    A．重力对两物体做功不相同B．重力的平均功率不相同
    C．到达底端时重力的瞬时功率相同D．到达底端时两物体的速度相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    5．质量为1kg的小球从离地面5m高处自由落下，与地面碰撞后，上升的最大高度为3.2m，设球与地面接触的时间为0.2s，则小球对地面的平均冲力为100N．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    12．如图所示，O点前方有一块竖直放置的挡板，O与A在同一高度，且OA垂直挡板．某同学从O点以水平初速度v1、v2、v3分别抛出小球，小球打在挡板上的位置分别是B、C、D，且AB：BC：CD=1：3：5．运动到B、C、D所用的时间分别为t1、t2、t3．不计空气阻力．则下列关系式正确的是（　　）
    A．t1：t2：t3=1：$\sqrt{2}$：$\sqrt{3}$B．t1：t2：t3=1：2：3C．v1：v2：v3=6：3：2D．v1：v2：v3=9：4：1

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    2．某同学在做利用单摆测重力加速度的实验中，先测得摆线长为97.50cm，摆球直径为2.0cm，然后用秒表记录了单摆振50次所用的时间，如图1所示，则：

    （1）秒表所示读数为99.7s．
    （2）如果测得g值偏小，可能的原因是B
    A．测摆线长时摆线拉得过紧
    B．摆线上端悬点未固定，振动中出现松动，使摆线长度增加了
    C．开始计时时，秒表过迟按下
    D．实验中误将49次全振动次数记为50次
    （3）在用单摆测定重力加速度g实验中，另外一位同学作出的L-T2图线如图2所示，此图线不过原点的原因可能是可能是计算摆长时，加入球的直径，而不是半径．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    9．某同学要测量一均匀新材料制成的圆柱体的电阻率ρ．步骤如下：
    （1）用游标为20分度的卡尺测量其长度如图甲所示，由图可知其长度为50.15mm；

    （2）用螺旋测微器测量其直径如图乙所示，由图可知其直径为4.700mm；
    （3）在实验室，该同学想测出某种材料的电阻率．由于不知是何种材料，也不知其大约阻值，于是他用多用电表先粗测该材料一段样品的电阻，经正确操作后，用“×100”挡时发现指针偏转情况如图丙所示，则他应该换用×1k挡（选填“×10”或“×1k”）重新测量．换挡后，在测量前先要欧姆调零．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    6．如图所示，两带电平行板A、B间的电场为匀强电场，场强为E，两板相距d，板长L．一带电量为q、质量为m的粒子沿平行于板方向从两板的正中间射入电场后向着B板偏转，不计带电粒子所受重力，则
    （1）粒子带正电荷（填“正”或“负”）
    （2）要使粒子能飞出电场，粒子飞入电场时的速度v0至少为$L\sqrt{\frac{qE}{md}}$，此过程中粒子在电场中运动时间为$\sqrt{\frac{md}{qE}}$，电势能的变化量为$\frac{qEd}{2}$（用已知量表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．用细线吊着一个小球，使小球在水平面内做匀速圆周运动．小球所受的力有（　　）
    A．重力、向心力B．重力、绳子的拉力
    C．重力、绳子的拉力、向心力D．以上说法都不正确

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