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    15．如图所示，某质量为60kg的武警沿着长12m的竖直绳子进行模拟演习训练．若该武警从绳子顶端由静止开始先以大小为8m/s2的加速度匀加速下滑4m再以大小为4m/s2的加速度匀减速下滑，滑到绳子底端时速度恰好为零，武警可视为质点，则该武警克服摩擦力做了多少功？

    分析 对武警的整个运动过程，根据动能定理列式求解即可．

    解答 解：对武警的整个运动过程，根据动能定理得：
    mgh-Wf=0-0
    解得：Wf=60×10×12=7200J
    答：该武警克服摩擦力做了7200J的功．

    点评 本题主要考查了动能定理的直接应用，当然也可以分段求出摩擦力，再根据恒力做功公式求解，难度不大，属于基础题．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    5．如图所示，放在粗糙水平面上的物体A叠放着物体B，A和B之间有一根处于压缩状态的弹簧，A、B均处于静止状态，A、B各受到几个力（　　）
    A．3B．4C．5D．6

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示，质量为m，长l的铜棒，用长度也为l的两根轻软裸导线悬吊并处于静止．在铜棒所在空间加一竖直向上的匀强磁场，现铜棒中通入恒定电流I后，铜棒向纸面外偏转的最大角度为θ，则匀强磁场的磁感应强度B为（　　）
    A．B=$\frac{mg}{Il}$tanθB．B=$\frac{mg}{Il}tan\frac{θ}{2}$
    C．B=$\frac{mg（1-cosθ）}{Ilsinθ}$D．B=$\frac{mg（1-cos2θ）}{Ilsin2θ}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．某小组“验证牛顿第二定律”的实验装置如图1，长木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与小桶连接．

    （1）该小组研究滑块的加速度和拉力关系时，如果直接用图1的实验装置，得到的图象将会是图2中的B
    为了取得更好的实验效果，需要平衡摩擦力，平衡摩擦力时，使滑块在不挂（填“挂”或“不挂”）小盘和砝码的情况下，能沿木板做匀速直线运动．
    （2）图3是给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：1、2、3、4、5、6、7是计数点，相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图所示．根据图中数据计算的加速度a=0.5m/s2 （保留一位有效数字）
     
    （3）在“探究加速度与质量的关系”时，保持钩码和小桶质量不变，改变小车质量m，分别测得小车的加速度a与对应的质量m数据如下表：
    次数12345
    小车的加速度a/（m•s-2）1.251.000.800.500.40
    小车的质量m/kg0.4000.5000.6251.0001.250
    小车质量倒数m-1/kg-12.502.001.601.000.80
    利用上表数据，在坐标纸中选择合适物理量，为坐标轴建立坐标系，作出直观反映a与m关系的图象．
    （4）由图象可求出，该小车受到的拉力F为0.5 N．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图所示，传送带与水平面之间的夹角为θ=37°角，以v=2m/s的恒定速率逆时针转动．一个质量为m=1kg的物体以初速度v0=10m/s从传送带两端A、B之间的中点开始沿传送带向上运动．已知物体与传送带之间的动摩擦因数为μ=0.5，A、B之间的距离为L=20.4m．则：
    （1）物体沿传送带向上运动的最大距离为多少？
    （2）物体在传送带上运动的总时间为多少？
    （3）物体在传送带上相对传送带所走的总路程为多少？
    （4）物体在传送带上由于摩擦而产生的热量为多少？（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    20．一个质量为25kg的小孩从高度为3.0m的弧形滑梯顶端由静止开始滑下，滑到底端时的速度为2.0m/s．取g=10m/s2，关于力对小孩做的功，以下结果正确的是（　　）
    A．支持力做功50JB．合外力做功500J
    C．重力做功750JD．克服阻力做功700J

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．某同学要测量额定电压为3V的某圆柱体电阻R的电阻率ρ．
    （1）用游标卡尺测量其长度，如图1所示，则其长度L=70.15 mm．

    （2）为精确测量R的阻值，该同学先用如图所示的指针式多用电表粗测其电阻．他将红黑表笔分别插入“+”、“-”插孔中，将选择开关置于“×l”档位置，然后将红、黑表笔短接调零，此后测阻值时发现指针偏转角度如图甲所示．试问：

    ①为减小读数误差，该同学应将选择开关置于“×10”档位置．
    ②再将红、黑表笔短接，此时发现指针并未指到右边的“0Ω”处，如图乙所示，那么他该调节欧姆调零旋钮直至指针指在“0Ω”处再继续实验，结果看到指针指在如图丙所示位置．
    （3）现要进一步精确测量其阻值，实验室提供了下列可选用的器材：
    A．灵敏电流计G（量程200μA，内阻300Ω）
    B．电流表A（量程3A，内阻约0.3Ω）
    C．电压表V1（量程3V，内阻约3kΩ）
    D．电压表V2 量程l5V，内阻约5kΩ）
    E．滑动变阻器R1（最大阻值为10Ω）
    F．最大阻值为99.99Ω的电阻箱R2
    以及电源E（电动势4V，内阻可忽略）、电键、导线若干
    为了提高测量精确度并且使电阻R两端电压调节范围尽可能大，除电源、电键、导线以外还应选择的最恰当器材（只需填器材前面的字母）有ACEF．
    请在图3的方框中画出你设计的电路图．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．小明乘坐地铁从堪桥到长广溪紧接着坐地铁回到堪桥．此过程中，小明的位移和路程分别是（　　）
    A．29.42km，29.42kmB．0，58.84kmC．58.84km，58.84kmD．0，0

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，等腰三角形金属框架ABC用橡皮筋悬于O点处于静止状态，金属框架中通以逆时针方向的恒定电流，BC边处于水平，直导线MN在框架下面与MN平行，现在MN中通以从M到N的电流，则（　　）
    A．橡皮筋会变长
    B．橡皮筋会变短
    C．俯视看，金属框架会沿逆时针方向转动
    D．俯视看，金属框架会沿顺时针方向转动

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