Question

【题目】用图甲所示装置“探究加速度与力、质量的关系”，请思考并完成相关内容：

(1)关于该实验，下列说法中正确的是 ______

A．用沙和沙桶的总重力来表示F，对实验结果会产生误差

B．为消除摩擦力对实验的影响，可以把木板D的左端适当垫高

C．使用电火花计时器时先使纸带运动，再接通电源

D．图中细线应保持与木板表面平行

(2)图乙是实验中得到的一条纸带，已知相邻计数点间还有四个点未画出，打点计时器所用电源频率为50Hz，由此可求出小车的加速度a=________m/s2（计算结果保留三位有效数字）。

(3)一组同学在保持木板水平时，研究小车质量一定的情况下加速度a与合外力F的关系，得到如图丙中①所示的a-F图线，则小车运动时受到的摩擦力f=_______N；小车质量M=______kg，若该小组正确且步骤完整的完成了实验，得到的a-F图线应该是图丙中的________（填②或③或④）

【答案】 AD 1.60 0.10 0.2 ②

【解析】(1)A、由于沙和沙桶加速下滑，根据牛顿第二定律得拉力和重力的合力向下，所以拉力小于重力，用沙和沙桶的总重力来表示F，对实验结果会产生误差，故A正确；

B、为消除摩擦力对实验的影响，可以把木板D的右端适当垫高来平衡摩擦力，故B错误；

C、使用电火花计时器时先接通电源后使纸带运动，故C错误；

D、木板D的右端适当垫高后，图中细线应保持与木板表面平行，故D正确；

故选AD。

(2) 根据，运用逐差法得

(3) 根据图①知，当F=0.10N时，小车才开始运动，可知小车运动时受到的摩擦力，图线的斜率表示质量的倒数，则；

平衡摩擦力后，a与F成正比，图线的斜率不变，故正确图线为②

【点睛】解决本题的关键掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，以及知道a-F图线斜率和截距表示的含义。

【题型】实验题
【结束】
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【题目】如图所示，一个重为G的小球套在竖直放置的光滑圆环上，一个劲度系数为k，自然长度为L（L小于直径）的轻质弹簧，一端与小球相连，另一端固定在圆环的最高点A点，小球处于静止状态，弹簧与竖直方向的夹角，求圆的半径。

Answer 1

【答案】